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浙江大学2023年研究生复试名单有陈浩杰、牟小兵、李畅等。材料提交：1、所有考生须按照要求在钉钉中上传以下材料原件的扫描件或照片：有效身份证正反面、准考证；应届生上传学生证、中国学信网学籍在线验证报告；往届生上传前置学历学位证书。3、网报后在中国学信网学历校验未通过校验考生须提交学历认证报告。4、初试前上交承诺书的本科结业考生，学院（系）将严格按承诺书内容审核，不符合条件者不能参加复试。5、学院要求提交的其他材料。复试形式：1、笔试：时间为1小时，主要内容为文献翻译及根据文献提的问题2、面试：笔试结束后立即面试，大体分为自我介绍，专业问题（可能会问实验方法）和其他问题（为什么选择浙大等）面试时间一般每生不少于20分钟。研究生考试注意事项：1、必备工具：身份证、准考证、学生证、铅笔、橡皮、小刀、固体胶、手表、考试可用笔、画图工具等。2、衣食住行：考研是在冬季，做好御寒，以防出现感冒发烧等症状，影响考试状态。饮食尽量清淡，不可暴饮暴食，以免造成身体上的不适感。住宿地点尽可能近且安静。3、注意确定好考试时间，错过考试时间是最影响考试心态的行为。4、考前准备：提前15分钟到达考场，考试过程中不要喝太多水，注意听监考老师说的话，以免错过关键信息，造成麻烦。5、考试过程中，需谨慎，但是心态不必过于紧绷，一定记住粘贴试卷条形码，这是尤为关键的一步，凡漏贴条形码的，漏填、错填或者字迹不清的答卷影响评卷寄过，责任由考生自负，因此必选按照要求在规定位置粘贴好条形码。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的描写人物的作文，欢迎阅读与收藏。 描写人物的作文1 　　最美老师 世界上最美的是什么？没错，就是老师，老师是最美的，他们的每一次耐心的讲解，每一次认真的讲课，每一次的举动，深深地牢记在我们心中。她有长长的头发，戴着眼镜，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切，她就是我们的班主任韩老师。 韩老师从不偏心，乐于帮助每一个学生。有一次，我生病了，便请假了一天，功课也落下了。 　　第二天，在做课间操的时候，韩老师亲切的问我:“怎么样？好多了吗?现在身体有没有不舒服呢？”又拿起课作本和语文书耐心地给我讲解，阳光多么暖和，多么耀眼，和韩老师一样，散发出光芒。在运动会上为我们卖力的加油、呐喊；在我们成绩不理想时为我们鼓劲、加油； 在我们得奖的时候，老师总是笑眯眯地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油、喝彩；她在我们伤心、难过的时候，不断激励我们。 　　老师的每个举动，每个表情，不论在何时何地，永永远远的留在心中，脑海里。韩老师，我的好老师，我感谢您 ，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的光芒射入我的心灵。 描写人物的作文2 　　我的爸爸最喜欢玩《和平精英》，游戏就像他的天堂，他每天至少玩了3小时。 　　今天，爸爸像往常一样，进入自己的房间，打开电脑。只见他熟练地戴上耳机，把左手放在键盘上，右手握着鼠标。 　　爸爸按下开机键，进入游戏。“你已进入刺激战场，加油，特种兵！”刚开始还很正常。爸爸说：“老K，老K，来人了，来人了！”他大声喊：“冲啊！”他的眼睛死死地盯着屏幕，手忙脚乱地操作着鼠标和键盘。 　　我说：“爸爸，你声音小一点。”爸爸愤怒地说：“哎呀，知道了，知道了！”过了一会儿，只听见“啊”的一声，原来爸爸在游戏里打架差点打输了，他想拍桌子，结果拍到仙人掌了。他说：“老K，我受伤了。”老K看了看他的血条，说：“你没受伤啊！”“我在现实生活中受伤了。” 　　最后，他去医院包扎了伤口。妈妈知道了事情后，还把爸爸的电脑没收了。 描写人物的作文3 　　班里有一个人，名叫林第一。 　　他经常在上课时，每过五分钟咳嗽一下，并且每次声音都不一样。一会像狗叫，一会像青蛙叫，一会又像风一样，使大家都不能安心听课。 　　林第一的咳嗽每天都有，怎么治都治不好。吃药吧不行，让他喝冰糖雪梨还不行，他的咳嗽就像一个治不好的病。 　　到秋游的时候，老师说：“林第一不能去，因为他总是咳嗽，也很容易让人误会他在生病期，所以不能参加了。” 　　这下林第一慌了，心想不去的话要多无聊呀。 　　于是林第一答应要把咳嗽治好，他向老师保证。但是我们全班人都不信林第一的咳嗽会治好。 　　结果秋游那天，林第一的咳嗽却奇迹般地治好了。 　　真不知道他的咳嗽到底真治好了还是假治好了。 　　不过我们体会到了了他的调皮、可爱。 　　最后林第一的咳嗽到底有没有好，我们仍然感到是个迷。 描写人物的作文4 　　我们家的笑星是我弟弟，他才3岁，是我家一个实实在在的笑星，有了他，我们家常常传出欢快的笑声，他胖乎乎的，圆圆的脸蛋，皮肤白里透红，一双水汪汪的大眼睛，一张红红的嘴巴，笑起来可搞笑了。 　　今天下午，弟弟午觉醒来了，赶紧跑去妈妈的房间，单腿下跪，双手抱拳，说道：“给母亲大人请安！”站在一旁的我看见了，笑的前俯后仰，妈妈也来了个将计就计，说道：“我儿快快请起！”他听了，便出去玩了，玩了一下午，回来了，你看他满头大汗，便去看电视了，妈妈说：“快跟我去浴室洗澡！”他说：“不，不。”于是，妈妈便把他“抓”去浴室了，妈妈转身放水时，他溜了出来，妈妈把他“抓”了回去,只听见他叹了一口气，说道：“哎，这次‘越浴"没成功。”于是，他只好乖乖地去洗澡了，他去洗澡了，电视就被我掌控了我调了一个台，他听了，赶紧挤了一些沐浴露，抹在身上，趁妈妈不注意，又溜了出来，他跑到客厅里，走到电视机前两手叉腰，便津津有味的看了起来，边看还边扭一扭，妈妈看见了这个情景，简直是哭笑不得啊。 　　说了这么多，瞧我这记性，我还没有介绍我弟弟的名字，他的名字叫作徐祖佑。 描写人物的作文5 　　“叮咚”，老爸像风似的跑进家里，不用猜，又要去打游戏，他已经废寝忘食了。游戏就像老爸的生命，像一把胶水把电脑游戏和他的手贴在一起，连睡觉都能梦见。 　　老爸赶紧打开电脑，在电脑屏幕前大喊：“冲啊，我们是电脑里的大英雄，队友还在等着我们呢！”老爸像疯狂的魔鬼，右手拿着鼠标，左手点着键盘，眼睛像鹰眼一般，眨都不敢眨，怕敌人在0。5秒之内打死他。 　　旁边仙人掌说：“主人，别再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子说：“是呀，主人，你就别再晃了，我的板凳小弟就要变成“摇摇车”了！” 　　老爸眉毛竖着老长，似乎心想：这个小个子，太弱了。 　　“游戏王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老妈说。 　　最后，我想对老爸说：“你应该多陪陪孩子和妈妈，这样，你会觉得比玩电脑游戏更快乐。” 描写人物的作文6 　　她是我们班最搞笑的小明星，也是我们班学习的小明星。她就是我们班的——代欣雅。 　　她喜欢扎马尾辫，戴粉红色的发夹，大大的眼睛和两个漂亮的小酒窝，笑起来眼睛都眯成一条缝了。生气的时候，小嘴翘得能挂起一个大油瓶。不过，她很少生气。 　　她的语文特别棒，总能考全校第一。每次听课，老师都会叫她回答问题，而且都能回答正确。别提我有多羡慕她了。 　　瞧，我们班的代欣雅多厉害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得还很快呢！有一次，学校要举行跑步比赛，老师让她去了。谁知，她竟然得了特等奖。这件事让大家对她刮目相看。 　　看，我们班的代欣雅很棒吧！什么东西一学就会，她真是个天才。 　　这就是我们班的小明星。 描写人物的作文7 　　我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞。 　　表弟他爱拿东西，但一会儿就可能把东西弄丢，弄丢后就说：“猫叼，猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了，回到家后他叫奶奶帮他脱鞋，脱完鞋后就发现车钥匙不见了，问他：“恒恺，车钥匙在哪?”他找了找说：“猫叼，猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋，可能掉那了，结果在那找到了。 　　表弟他说飞机就说飞高高啊，不要就说(我们的方言不和mai“买”同音)“买”要，不尿尿就说(大家就知道了)“买”尿尿，不爬上去就说“买”爬上去呀! 我的表弟就是这么可爱，我非常喜欢我的表弟。 描写人物的作文8 　　我的奶奶个子不高，鼻梁上架着一幅眼镜。她的头发乌黑乌黑的，一双眼睛又明又亮，似乎能读懂我的心思。 　　奶奶非常关心我的成长，每天她都很早起床，给我做早点，送我上学。中午放学时等在学校大门口，接我回家。我真幸运，每天都能吃到奶奶亲手做的饭菜，味道真香。 　　三年级了，我们开始学英语。一天，英语老师要我们在家读英语单词。于是，我就在家大声朗读起来。奶奶听了，说：我们的亚姮会读英语了，我也想学呢！我说：没问题！于是，我教奶奶读起来。我读一个单词，奶奶跟着读一个单词。可是，奶奶总是记不住。我想了一个办法，把单词的英语发音，译成汉语发音，好让奶奶记住。奶奶尝试后说：办法真好。我就用这个办法让奶奶学会了很多单词。看见奶奶这么认真地学习，我学习英语的劲头更足了。 　　奶奶，我在您无微不至的关怀下健康成长。我想对您说：您辛苦了，我永远爱您！ 描写人物的作文9 　　我有一个朋友，我经常在其他朋友中夸他，因为他确实“够朋友”。 　　上学前的一个晚上，我去他家玩。他的腿受伤了，行动非常不便。他告诉我，腿一动就痛，不动就不痛。“那就不动，坐着玩。”他的腿痛没有影响到我们玩游戏，我们仍然玩得很开心。 　　回到家，要开门时，我发现钥匙不见了。究竟丢在哪儿了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不准，非常沮丧地在家门口等父母回来。 　　等待的时间非常难熬。一个小时过去，在我百无聊赖中，突然响起一阵沉重的脚步声，回头一看，朋友正跛着脚向我走来，每一步似乎都那么吃力。我赶紧猛跑过去，心痛地说：“快坐下！” 　　“陈浩杰，你的钥匙忘在我家里了。”说着他从裤袋里掏出钥匙。 　　“天啊，这么远，跛脚走过来要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接过钥匙，激动地把他揽在怀里。 　　他是谁？他就是我的铁哥们，谢明杭！ 描写人物的作文10 　　如果有人问我，最喜欢的人是谁？我会毫不犹豫地回答是我的哥哥。 哥哥今年十八岁，患有智障。我放学回家，爸妈没时间接我，他每天准时到学校接我。我的书包很重，哥哥就帮我背它。那天上学下大雨，哥哥送我到学校门口，就把雨衣给了我，说：“你没伞，快把雨衣穿上，淋到雨会感冒的。”说完，他冒着大雨跑了回去。 爸爸妈妈工作很忙，平时，哥哥在家里照顾我。为了让我开心，他扮成各种动物的样子逗我笑。到了中午，他又煮饭给我吃，虽然他煮的饭难吃，可是我们却吃得很香。有一次，家里没什么吃的，我肚子饿了，哥哥就用他仅有的3元钱，买了几个包子给我吃，自己却不吃。 哥哥再苦再累，却从来不说。我从心底喜欢他，也永远珍惜哥哥对我的这份情。 描写人物的作文11 　　在大连各行各业中，有很多优秀杰出的人物，他们的美好心灵，给大连曾添了一副美丽的风景。而在我心中，我的姥爷就是我身边最美的大连人。 　　我的姥爷是个和蔼可亲的老人，但是有时对我有点严厉，可是他的严厉也让我对他尊敬。有一次，我的钢笔头有点坏了，我随手把它丢到垃圾捅里。老爷看到后惋惜地捡回来，悄悄的把它修理好，然后语重心长地对我说，生产一支钢笔要经过很多道工序，每一个部件都要叔叔和阿姨层层把关，是很不容易的，姥爷的一番话让我明白了，学习工具要珍惜用，不能轻易浪费，还有多少灾区的小同学用不上文具。听后，我深受感动，为此我把姥爷当成我们家名副其实的“节约标兵”。 　　姥爷已经退休了，可是他还经常到单位里去帮忙，有时节假日也不例外。单位里号召给灾区捐款，他每次都冲在前面，用他的退休工资来帮助需要帮助的人，这样的事已经有好几次了，他还经常教导我要多帮助身边的人，所以我很敬佩我的姥爷，我为有这样的一位姥爷而自豪。 　　姥爷就是这样一个愿意助人为乐的人，我尊敬我的姥爷，虽然他已经不年轻了，但老爷就是我心中最美的大连人。 描写人物的作文12 　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听着熟悉的歌谣，我想起了我的妈妈。 　　我的妈妈个子挺高的"，体型微胖，五官端正。可以说，是一个还不错的女人。我的妈妈虽然不及那些很时髦的辣妈，她从不化妆，很少给自己买衣服，但是她每天都会把我精心的“包裹”一遍，她是多么的爱我啊。 　　记得有一次，我生病了。发烧，那个时候我没有什么意识，只知道是妈妈一整晚都在照顾我，等我醒来的时候，妈妈正靠在床边睡觉，我便知道，我妈妈照顾了我一宿。多好的妈妈啊。 　　但是我却没能给她的等值的回报，我的学习不是很好，学分也不高，一次也没有得到过三好学生的奖状，可她从来没有因此而不爱我，她什么都不会说，只是默默地自持我，默默地鼓励我。 　　“世上只有妈妈好，世上只有妈妈好……”让我伴随着动听的歌谣，说一声“妈妈，我爱您”吧！ 描写人物的作文13 　　我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的像两把扇子，可以听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道，连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。 　　我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我特别想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。 　　这就是我严格的妈妈。 描写人物的作文14 　　“砰”一声极其响亮的撞门声，随后是一声大喝“：晓莹！”这声大喝把沉浸在漫画世界书里的我拉了。不用考虑，那一定是我们班的猛男；陈梦兰。 　　梦兰是一个纯洁但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同，梦兰不多筹善感，不注重打扮，一头短发将她那男孩子般的性格很好地显现了出来。 　　记得有一次，我们几个好朋友坐在教室里一起做作业。一旁的谢松彬正讲着笑话。不料，梦兰恰好在谢颂彬讲到好笑的部分喝了一口水，“噗！”梦兰冷不住笑出来，将空中的水喷到了我的作业本上。 　　“陈梦兰！”我彻底愤怒了，像一只咆哮着的母狮子一样朝梦兰怒吼着。 　　“对不起，对不起，对不起……”梦兰一个劲得道歉，满脸的惶恐之中。我的怒气顿时被她诚恳的道歉给浇灭了。 　　“算了算了，大不了换个本子重做，我说。 　　看，这就是我的伙伴，笑起来眼睛像月亮的小女孩；陈梦兰！ 描写人物的作文15 　　说到咱班的特长生真是数不胜数，有会做机器人的万浩诚、会弹一手好古筝的壮星怡、画画超棒的张灏……但让我最佩服的是我的哥们儿刘泽宁。 　　他是我们班跑步的象征。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了距离，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎么不跑了?”我真想找个地洞钻进去再也不出来。我的跑步速度根本不能和刘泽宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树——可笑不自量啊! 　　他不仅是跑步健将，还是个热爱音乐的人呢!他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，取出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲——《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们如同闻到了茉莉的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。 　　虽然刘泽宁要经常参加训练，但他从不落下学习，成绩一直处于中上水平，是一名名符其实的特长生。

自清：保持自身的廉正清白。适用于男孩取名字。出自《卜居》“宁廉洁正直以自清”。个人认为取一个好的名字讲究名字巧妙别致、音韵朗畅、字形简美。名字巧妙别致是名字富有文化内涵或对家人有特殊意义，或名字名字别具一格，妙趣天成，使人眼前一亮，甚至拍案叫绝。名字音韵朗畅是指不仅选择发音清亮的字眼，使名字读起来大气朗畅；更注意名字各字之间声韵母和平仄声调的不同搭配，使名字极具灵动变化之美。名字字形简美是指笔画简便，方便书写；字形美观，避免头重脚轻，比例失调，具有对称和谐的美感；结构灵动，不仅避免字形结构同一单调，更能给名字的书写带来一种行云流水、飘逸灵动的流畅变化之美。

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问题一：夜店小王子是什么意思 没有什么实际意义，无非是夜店常客，自称、他称都行，有炫耀的意思~~~ 问题二：我朋友是夜店王子，我想问问夜店王子是干什么? 专门骗酒骗炮 *** 发朋友圈 有优越感 觉得自己是富二代的 *** 问题三：夜店小王子是什么意思 就是经常晚上出去浦，经常去夜店玩的人，请采纳，谢谢。 问题四：如何成为夜店种马王子 客观因素就不说了，当然是钱多、人帅最好了啊 给你讲三条夜店经验 1：在夜店里不要挑剔女人，每次去夜店的晚上有个女人就是王者，至于白天是否美丽，性格是否相合什么之类的不用考虑。 2：如果你看到有一个group of girls 在吧台或者什么角落的话，选择哪个最丑的搭话，因为其中最美的可能已经被搭讪很多次了，可能理都不会理你，但是最丑的一定会和你互动，进而，你也会认识这个group里地其他女生 3：如果你看上一个女人，不要犹豫超过30秒，去搭讪，不然女人会觉得你不够成熟，um......nothing for u to lose right? just start to talk 问题五：夜店王子，翻译成英文是什么？ 夜店王子: Night club prince 夜店公主: Remix 问题六：备胎一，也就是前任中的夜店王子，那个韩国人叫什么来？在剧中的名字 票金贵 问题七：台湾哪个男星成了夜店王子 台湾哪个男星不是夜店王子~去了就像众星拱月般,当然个个是王子. 如果要说的是庹X康~那他不是,他是投资者及老板级别. 在台湾演艺圈,能将副业经营的风风火火,反过来让正业更旺的,唯此一人. 问题八：别人觉得我像夜店小王子 1. 每个大人都是从做孩子开始的。（然而，记得这事的又有几个呢？） 2. 一条巨蟒在消化着一头大象 3.巨蟒肚子里的情况 4. 这些大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。 5. 这时，小王子郑重其事地说： ... 问题九：夜店小王子郑恺是真是假啊 据朋友说是恺恺为了帮陈赫，去的，就是为了让媒体看到，让媒体炒作，这也是跑男唯一能够站出来帮赤赤的人，所以是媒体炒作，所以我们不要乱说给恺恺加负担。 问题十：变形计夜店王子-陈浩杰 变形计中的夜店王子陈浩杰照片

陈浩杰这一个英文名字，中文名字最标准的英文写法就是直接翻译成汉语拼音。英文翻译：Chen Haojie例句：陈浩杰和他的孪生哥哥几乎令人分辨不出。Chen Haojie is hardly distinguishable from his twin brother.

姓氏随父，是因为男性有姓氏基因，女性没有，所以没必要在姓名中留母亲姓氏，如果为了纪念，当然也可以，但取四个字的名字并不符合汉语的语言习惯，叫起来也不顺口，建议还是用三字姓名，二字姓名重名太多，不建议采纳。如果一定要用四字姓名的话，以后会给孩子带来很多不便，很多表格姓名一栏只允许三个字。而且别人叫起来也会省掉一个字。听起来像是日本名字。名字要有含义最好，可以将陈改为“成功”的成字。男的可以是杨业成，杨竟成，杨成智，杨成刚，女的可以是杨祥凤，杨雅琴，杨素梅，杨成玉，冰清玉洁花雅文柔之类的字都可以，或拆出陈字中的东字，杨东明。自己根据自己要斌予的含义 ，寄托的希望，出生的时间地点，综合考虑吧。不建 议四字，因为名字要伴随终身，现在图时髦。你想想，你周围的一个老人如果叫刘佳佳，王美美，刘思王德，陈周冬梅，彭娇李达，是不是很滑稽的。

根据《广西2019年定向重庆大学招录选调生公告》的有关规定，经过志愿报名、资格审查、笔试、面试、考察、体检等工作程序，经研究，确定成孟春等21名同志为广西选调生拟录用人选，现予以公示( 公示时间：2019年6月12-18日 )： 成孟春 冯琨皓 陈茜朦 贾祥云 冯德秋 陈浩杰 刘司伟 罗 曼 梁兆桢 廖艳芳 夏小林 段幼娟 谢子云 庞雪娇 万少杰 杨 君 尤俊辉 田 勇 王 硕 张 右 诸葛日贵 如有异议，请于2019年6月18日前向广西自治区党委组织部公务员处反映。 地址：广西南宁市民族大道103号广西自治区党委组织部公务员处 联系方式：0771-5898505

我个人认为陈浩杰这个名字挺不错的，这个名称很好，很不错。

你好，日语可翻译为：陈(ちん)浩（こう）杰（けつ），罗马音：chinkouketsu.满意速速采纳并给予好评，谢谢合作！

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【笔画数】一共3个汉字，共计笔画：7+10+8=25画。

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浩然，浩森，浩明，浩川，浩航，浩博

中文名：周云深国籍：中国民族：汉族出生地：上海-徐汇区出生日期：3月21日职业：影视演员毕业院校：上海戏剧学院表演专业身高：178厘米体重：62公斤特长：表演任职单位：上海宇心文化影视演员培训基地担任职务：教学辅导老师

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浩字基本信息 简体：浩 简体笔画：10 繁体：浩 繁体笔画：10 五行属性：水 姓名学笔画：11 字义内涵：浩-浩字的本义是指水势浩大，如浩如烟海、浩浩荡荡。后引申为大和多。用作人名意指正义，勇气，清新俊逸之义； 姓陈以浩字开头的男孩名字推荐 陈浩曲 曲:弯转、弯曲；不公正、不合理；偏僻的地方；歌的乐调。用作人名意指独具匠心、儒学、神采飘逸之义。 陈浩洋 洋:指众多，广大，盛大；也指海域。用作人名意指广阔，时尚，声音悦耳之义； 陈浩高 高:声音响亮；热烈、盛大；等级在上的；显贵，道德水平高。用作人名意指有名、德高望众、高贵之义。 陈浩邈 邈:距离遥远 陈浩航 航:指船、行船或飞行。用作人名意指敏捷、大气、有目标之义； 陈浩宸 宸:指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称。用作人名意指尊贵，德高望重，严于律己之义； 姓陈以浩字开头的男孩名字大全 陈浩小 陈浩善 陈浩邦 陈浩学 陈浩震 陈浩子 陈浩时 陈浩达 陈浩茂 陈浩泰 陈浩涛 陈浩俊 陈浩潇 陈浩鸣 陈浩泽 陈浩海 陈浩豪 陈浩雅 陈浩炜 陈浩彤 陈浩欣 陈浩汉 陈浩宏 陈浩翰 陈浩凌 陈浩国 陈浩成 陈浩飞 陈浩孝 陈浩琪 陈浩世 陈浩胜 陈浩虎 陈浩延 陈浩有 陈浩思 陈浩知 陈浩来 陈浩秋 陈浩传 陈浩诚 陈浩林 陈浩辉 陈浩昭 陈浩生 陈浩炎 陈浩昌 陈浩岚 陈浩亨 陈浩以 陈浩仁 陈浩先 陈浩为 陈浩安 陈浩致 陈浩中 陈浩光 陈浩行 陈浩望 陈浩松 陈浩伟 陈浩琛 陈浩恒 陈浩强 陈浩彦 陈浩洛 陈浩声 陈浩孟 陈浩良 陈浩悦 陈浩鹤 陈浩钧 陈浩庆 陈浩义 陈浩超 陈浩骐 陈浩鹏 陈浩峰 陈浩谦 陈浩懿 陈浩龙 陈浩风 陈浩德 陈浩冠 陈浩晓 陈浩亚 陈浩磊 陈浩会 陈浩策 陈浩心 陈浩宁 陈浩天 陈浩榕 陈浩康 陈浩亮 陈浩东 陈浩沐 陈浩禹 陈浩高 陈浩朗 陈浩宜 陈浩焕 陈浩腾 陈浩森 陈浩信 陈浩友 陈浩胤 陈浩政 陈浩楠 陈浩刚 陈浩绍 陈浩栩 陈浩劲 陈浩和 陈浩平 陈浩修 陈浩力 陈浩添 陈浩军 陈浩烁 陈浩久 陈浩裕 陈浩壮 陈浩哲 陈浩铭 陈浩福 陈浩雄 陈浩运 陈浩轮 陈浩文 陈浩月 陈浩津 陈浩相 陈浩家 陈浩浩 陈浩玉 陈浩功 陈浩城 陈浩杰 陈浩贵 陈浩蔚 陈浩彬 陈浩镇 陈浩利 陈浩礼 陈浩仕 陈浩远 陈浩山 陈浩盛 陈浩武 陈浩秀 陈浩琳 陈浩敬 陈浩浚 陈浩波 陈浩辰 陈浩厚 陈浩顺 陈浩言 陈浩祥 陈浩朋 陈浩如 陈浩凡 陈浩伯 陈浩发 陈浩钦 陈浩人 陈浩屹 陈浩斌 陈浩鑫 陈浩明 陈浩坚 陈浩桐 陈浩全 陈浩建 陈浩恺 陈浩星 陈浩若 陈浩楚 陈浩宗 陈浩亦 陈浩予 陈浩昱 陈浩之 陈浩航 陈浩丁 陈浩才 陈浩忻 陈浩健 陈浩元 陈浩崇 陈浩水 陈浩乐 陈浩晨 陈浩江 陈浩易 陈浩灵 陈浩士 陈浩志 陈浩彪 陈浩弘 陈浩广 陈浩固 陈浩长 陈浩博 陈浩勋 陈浩永 陈浩济 陈浩佑 陈浩勇 陈浩泊 陈浩清 陈浩兴 陈浩积 陈浩河 陈浩民 陈浩奇 陈浩承 陈浩富 陈浩毅 陈浩峥 陈浩雪 陈浩道

陈虎杰陈声杰陈亚杰陈亮杰陈光杰陈易杰陈心杰陈鸣杰陈烁杰陈昱杰陈忻杰陈禹杰陈镇杰陈琳杰陈和杰陈雅杰陈钦杰陈为杰陈传杰陈浚杰陈修杰陈琛杰陈潇杰陈铭杰陈小杰陈宗杰陈秀杰陈骐杰陈仕杰陈添杰陈岚杰陈琪杰陈悦杰陈雄杰陈佑杰陈桐杰陈鹤杰陈亦杰陈劲杰陈恒杰陈凡杰陈友杰陈胤杰陈沐杰陈汉杰陈凌杰陈泊杰陈玉杰陈思杰陈晨杰陈孝杰陈波杰陈恺杰陈津杰陈道杰陈昭杰陈栩杰陈炜杰陈森杰陈力杰陈高杰陈运杰陈懿杰陈崇杰陈水杰陈裕杰陈屹杰陈孟杰陈鑫杰陈震杰陈楚杰陈来杰陈勋杰陈久杰陈朗杰陈有杰陈焕杰陈长杰陈济杰陈利杰陈德杰陈富杰陈知杰陈延杰陈秋杰陈彦杰陈义杰陈朋杰陈积杰陈蔚杰陈城杰陈承杰陈月杰陈飞杰陈善杰陈宁杰陈世杰陈灵杰陈望杰陈晓杰陈如杰陈雪杰陈宜杰陈绍杰陈彤杰陈相杰陈厚杰陈予杰陈人杰陈欣杰陈丁杰陈以杰陈学杰陈峥杰陈礼杰陈洛杰陈仁杰陈强杰陈士杰陈远杰

极品暴发户 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：第一卷悲欢离合，阴晴圆缺第一章祸种“陈雷，你TMD怎么没随你那该死的老爹一起跳楼？我让你留在这里，是让你在这里做事的，不是让你当少爷的，你那陈二少的时代已经过去了，你TMD现在已经是个没人看得起的杂种，知道吗？小杂碎！快点给我把地洗干净了，操，输了一晚上，回来还要看到你，真TMD背...‘陈雷默默地看着这家餐厅的老板,脸上一点表情也没有,连眼神如同死人一般空洞,只有他的心还是活动,因为一年前的一件事,在他的心里,埋下了一颗种子....一年前的陈家,可以说在H市要风得风,要雨得雨也毫不过分.H市D区有一半以上的资产都有陈家的股份.所以,什么样的家庭培养出什么样的孩子.陈雷就在陈家风光无限的时候出生了.陈雷是陈家第三代中唯一一个男孩子,所以他在家更是要风得风,要太阳也得把太阳给他搬来,陈雷的爷爷陈浩杰更是喜欢他得不得了,逢求必应,而那个地区的人,就连一个在家带孩子的中年妇女,见到陈雷也得称呼一声二少.所以说,这样的环境下,陈二少也就顺理成章……应该是你需要的吧

睢县高级中学2011高考成绩一、2011年睢中本科上线4783人（含体育艺术）海军飞行员1人，上线率74.8。其中一本上线903人（含体育艺术）二本以上2742人（含体育艺术）。全市前十名我校3人（胡予鑫689分、路亚伟679分、汤文昌672分）全市文科前10名我校1人（蒋志怀624分）。睢县回族高级中学2011高考成绩一、重点上线144人；本科二批上线775人；本科三批上线2045人；本科上线率54.7%。二、文科第一名解楠楠，总分613分； 理科第一名孟秋帆，总分653分。三、赵阳阳、仵大彪、黄闪含、陈浩杰等四名同学已被初录为海军飞行员。

　　所谓的家校联系，就是老师和你们家长之间的沟通和交流，孩子们在园内或是在家的表现情况!下面是我为大家整理的幼儿园家长会老师的发言稿，欢迎阅读参考！ 尊敬的各位家长： 　　上午好! 　　首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系， 　　本学期由我和胡老师、赵老师一起负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。 　　一、班级幼儿现状 ： 　　通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，如徐锦涛小朋友，大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份责任感，在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的。 　　二、幼儿分析： 　　1、生活方面： 　　(1) 进餐：现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如，有一个小朋友吃饭就会说：我今天的菜不喜欢吃，我吃白饭就全部吃掉。如果迁就他的话，那么怎样保证他的午餐的营养呢?强迫他吃的话，又如何照顾他的情绪呢?我们的方法是：他不喜欢吃的菜就给他少盛一点，但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师的鼓励，他总是能高高兴兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。另外，有些孩子在吃饭的时候习惯不好，爱说话，而且大部分幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯,这方面的习惯还需要我们和家长的继续培养。 　　(2)午睡：这一方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是1020分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。 　　2、学习方面： 　　在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达能力较弱的特点而存在的。根据这个原因，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多地用到的是什么?怎么样?哪里?为什么?而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说是或不是、有或没有那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢? 　　其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的机会，还有我们的晨间谈话活动，都是锻炼幼儿的语言能力及幼儿在集体面前的表现力，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众。使语言能力在原有的水平上得到了提高。当然，这些都离不开各位家长的支持与配合。随着孩子年龄的"增长，培养孩子的倾听能力与专注性也非常重要。因此，我建议各位家长现在回家后可开展1520分钟的倾听活动或安静活动。如：故事欣赏、看动画片等活动(当然动画片的选择也是很重要的，尽量避免如：《奥特曼》等有暴力镜头的动画片，要充分利用每一分一秒让孩子得到正确的引导)。让幼儿完成了20分钟的活动后，再自由玩自己想玩的事情，养成一定的好习惯。这样对孩子今后的学习来说，会打下一个良好的基础。 　　3、孩子的能力方面： 　　随着孩子年龄的增长：我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步.在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，现在，我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事，比如王煜杰、李晓鹏、李力、李月凯等几位小朋友。 　　在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识,书写。对10以内的数字，能够按照不同的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强：如陈浩杰、符桔、符苗洁、李晓鹏等。 　　科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手能力，在这方面比较突出的有王煜杰、刘烨飞、周颢、李月凯、李力等等。 　　自理能力方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子，搬椅子，等等。像是王奕博、李晓鹏、李自强等，生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具，收拾好自己的学具，吃饭前主动洗手等等。 　　另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友：王奕博、董辰怡、赵张艳、徐锦涛、周颢等。 　　还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友：林宇杭、刘烨飞、严松哲、俞之锦、符桢一、惠梦婷等。 　　四、家园配合 　　1、 在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是，是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。请家长注意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。 　　2、 经常与老师交流，我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应该及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来。这样有利于家园配合纠正孩子的一些不良习惯当然，如果你对我们老师有什么意见或者建议的话，我们也希望你能正面与我们交流。我们会很乐意地接受你们合理的意见。如果你觉得不方面当面交流的话，可打电话交流，如：孩子的身体状况方面或是请假。在请假方面王煜杰小朋友的妈妈做的很好，不管孩子有什么情况请假时，或者家里有事要晚来的时候，每次都会主动打电话给老师先说好，这样也可以让我们老师放心些。因为，现在家长也知道了，我们幼儿园有这规定，如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合! 　　五、对家长的一些要求 　　1、 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：008：00到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪。 　　2、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 　　3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 　　4、请家长利用给孩子填写成长档案的时间，有时间关注一下孩子成长档案里的月工作汇报，在家里针对性的看看孩子的掌握情况。 　　5、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉本班老师。 　　以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持,有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。 　　今天的交流到此结束，如果家长有什么疑问，请在活动结束之后进行交流也可利用其他的时间交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。 　　结束语： 　　再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。

　　作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班区域教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班区域教案 篇1 　　 活动来源 　　在活动中，幼儿对于心中的英雄人物——孙悟空有着浓厚的兴趣，幼儿喜欢模仿孙悟空的动作，羡慕孙悟空的火眼金睛、顺风耳，希望自己也有孙悟空的金箍棒，于是开展了区域化学习活动“美猴王”的活动。 　　 活动目标 　　1、会进行细致地观察，用多种方法来表现猴子的特征； 　　2、知道人多的地方会等一等，遵守游戏规则。 　　 活动资源 　　各种操作材料，供幼儿探究使用。 　　 活动过程 　　1、介绍本次 　　活动的区域： 　　Happy time的时间又到了，这次又增加了一个新游戏“火眼金睛”，小朋友要从复杂的图片中找出猴子来，你会怎样找猴子？（引导幼儿按照一定顺序从上到下、或从左到右）。看谁找得多。 　　2、提出活动规则： 　　⑴活动后保持桌面的整齐和干净； 　　⑵人多的地方知道等一等，或先选择其他的地方进行活动。 　　3、幼儿进行活动： 　　（附表格见后） 　　教师观察发现： 　　⑴美工区中，虽然教师出示了几种不同猴子的制作示意图，但多数幼儿呈现的作品较单一，都选择了倒挂的撕贴猴子。 　　⑵幼儿对如何操作记录表缺乏经验，许多幼儿都不知如何下手。 　　⑶科学区中，幼儿对于课件中能动且有语音配音的猴子，这一全新的内容兴趣较浓，人数较多，有的幼儿因没有选择到此活动而变的有些不开心。 　　⑷益智区中《拼图》的内容具有一定的挑战性，幼儿很感兴趣。 　　 措施： 　　⑴动态的猴子比较可爱， 　　幼儿虽有相关经验，但对于如何用撕贴的方法表达缺乏相关经验，需要通过绘画、描画的形式，并鼓励幼儿自己寻找辅助工具、材料，表现动态的猴子。 　　⑵在下次区域活动前，用5~10分钟的时间请幼儿提出记录时遇到的困难，大家一起来帮助他们想办法解决。 　　⑶增加幼儿活动的机会，以满足更多幼儿参与科学区、益智区的兴趣。 　　 活动延伸 　　根据幼儿的需要，为幼儿提供VCD、录象《动物世界》，满足幼儿对猴子的兴趣。 幼儿园中班区域教案 篇2 　 　一．活动目标 　　1．通过实践和讨论，使幼儿进一步学习和同伴友好地共同玩。 　　2． 幼儿共同分享成功后的喜悦，使幼儿感受愉快的活动情绪。 　　3．鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。 　　4．通过观看图片，引导幼儿分析、讨论，懂得朋友间交往的方法。 　　5．幼儿能与同伴协商：“我能和你一起游戏吗？”或者“我们交换着玩好吗？”等，掌握简单的分享策略。 　　 二.分区目标： 　　1．操作区 (晾衣服) ：能力强的幼儿能帮助能力弱的幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队；能力一般的幼儿能完整的说出自己是怎么做的；能力弱的幼儿能根据数字准确的摆放圆点。 　　2．数学区(找朋友)：能力弱的幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置；能力一般的幼儿能完整的讲述：“几个＊＊，可以用数字几来表示”。能力强的幼儿能将自己如何玩的说给其他小朋友听。 　　3．语言区(小信封)：能力弱的幼儿能用手指逐字点读所掌握的儿歌；能力一般的幼儿能有表情的朗读儿歌；能力强的幼儿能将自己会读的儿歌表演给别的小朋友看。 　　4．双语角(卡片游戏)：根据图片提示摆放相应的英语卡片和汉字卡片，幼儿间能相互介绍自己认识的英语和汉字。 　　5．转盘游戏（夏天里的运动）：幼儿能相互讲述自己所认识的各种不同的运动。 　　6．认知区（夏天的果实）：幼儿能说出各种不同的果实的名称，并能相互提问，分享自己所掌握的内容。 　　7．3．3．3：幼儿能初步掌握1－8的步骤，能以比赛的.形式开展，共同感受成功的喜悦。 　　活动准备：活动区角创设 　　（1）做做玩玩：棒冰棒、棉花、泡沫、剪刀、胶水等。 　　（2）剪刀、胶水。 　　（3）3．3．3：3．3．3学具。 　 　三．活动组织与指导 　　活动过程： 　　（一）出示图片，引起兴趣： 　　今天老师收到了一封信，我们来看看信里的内容？ 　　（二）观察图片，引导讨论： 　　1. 看看照片上的小朋友发生了什么事？ 　　2. 我们小朋友有什么好办法可以帮助他们？ 　　（三） 创设情景，幼儿体验：幼儿自由结伴，分别到已创设的活动区域自由选择玩， 　　1．操作区 (晾衣服) ：幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队。 　　2．数学区(找朋友)：幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置，能完整的讲述：“几个＊＊，可以用数字几来表示”。 　　3、重点区角：语言区(小信封)：幼儿能将自己会读的儿歌完整的念给别的小朋友听，并能与同伴协商交换区角内容。 　　4、双语角(卡片游戏)：幼儿能共同分享自己认识的英语和汉字。 　　5．转盘游戏（夏天里的运动）：幼儿能根据字卡和图片，讲述自己所认识的各种不同的运动，并能与同伴合作讲述。 　　6．认知区（夏天的果实）：幼儿能根据字卡和实物说出各种不同的果实的名称。 　　7．3．3．3：幼儿能准确的做出1－8的步骤。 　　8．重点区角：手工区： 　　(1)幼儿能将自己的作品与其他小朋友分享。 　　（2）幼儿在活动过程中，教师启发幼儿能将自己所掌握的内容与同伴分享。 　　（3）鼓励幼儿遇到问题能相互协商，不与同伴争抢。 　　（4）启发幼儿尝试参与各种不同的活动区域，能与同伴友好协商：“我也想玩这个游戏，我可以和你一起玩吗？”“我参加这个游戏可以吗？”“我们交换着玩好吗”等。 　　（四）幼儿相互介绍自己的活动情况。 　　幼儿说说自己刚才和谁一起玩的？玩了什么？怎么玩的。 　　（五）重点指导：引导幼儿与同伴一起友好的游戏，分享自己游戏的喜悦，能和同伴协商共同或轮流进行游戏。 　　（六）个别指导 　　引导小朋友在自己完整的讲述后，能帮助其它小朋友，和他们一同游戏。 　　鼓励幼儿能与同伴友好的玩，不与同伴争抢玩具。 　　反思：孩子们在区域活动中学会了分享、谦让，孩子们在玩中学，以游戏的形式，情景化的表演，让孩子不知不觉得学会了知识，掌握了技能。 幼儿园中班区域教案 篇3 　　 设计意图： 　　通过区域活动不断细致。深入的开展,中二班的小朋友特别喜欢区域活动,我们班的区域活动环境和材料 在不断创新,进步,幼儿的各种能力也在不断提高,主要表现在:有良好的操作习惯有较强 的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高,对科学活动有较强的探索欲望。但也有一些不足之处,如语言区,音乐分区幼儿参与率不高,哟而活动内容单一针对这些情况,本学期。我根据幼儿的年龄特点,兴趣爱好来设置区域环境材料。 　　 活动目标: 　　1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料,自主,愉快的游戏。 　　2、在活动中发展幼儿的交往能力,提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。 　　3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力,大胆动手操作。 　　4、发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。 　　 活动准备: 　　1、同一首歌 　　2、城幼电视台:废旧图书,图片,幼儿自制,广告牌,自制电视机,话筒 　　3、美工区 绘画工具,托盘,乒乓球,胶水,彩色纸,布置一个展示台 　　4、观察区 小锤子 钉子 泡沫 海绵 花生 弹性物体 小蜗牛 大蒜 葱 土豆植物 观察记录单 　　5、新闻发布区 小棍 水电名城剪报粘贴 话筒 　　6、娃娃快餐厅 环境布置 餐桌 餐具 厨师 服务员工作服 冷饮提供橡皮泥 　　7、积木区 各种积木 幼儿设计玩具城搭建示意图 各种玩具 花 树泡沫板、小印章 　　 活动过程: 　　1、介绍今天的活动内容, 提出活动要求。 　　出示区域活动自评表让幼儿通过今天的活动评价自己的行为 ,并盖上自己的小印章。 　　2、幼儿按意愿选择活动区 进行分区活动 　　a、同一首歌, 幼儿自选主持人, 自己安排节目顺序。 　　二重唱,《 我的家》 合唱:欢乐颂、小火车,故事剧:花头巾、 勇敢的小刺猬 英语童话剧:小猫钓鱼, 节奏乐:小星星。 　　b、城幼电视台:中文台小小故事会,天天饮食,请快餐厅厨师教做美食,配乐诗朗诵:《路》、《我们的家》、《梳子》、《画房子》;教你学英语,聘请主持人中间穿插广告。 　　c、美工区: 制作乒乓球娃娃、托盘画。 　　d、观察区: 试试小锤子、认识弹性、给植物浇水、小蜗牛并做好相应的观察记录。 　　e、新闻发布区:讲讲创宜昌水电名城的一些报刊资料,谈谈自己的想法,设计并画出自己心中的水电名城。 　　f、娃娃快餐厅:推出特价优惠周,外买活动。 　　g、积木区搭建玩具场。 　　3、教师指导a、观察幼儿在活动中的表现适时介入。 　　b、鼓励 幼儿在遇到问题先想一想再试一试。 　　c、重点观察指导:城幼电视台和同一首歌。 　　d、帮助个别游戏中有困难幼儿 鼓励幼儿大胆交往。 　　 结束： 　　今天，小印章特别忙,我猜你们是不是学会了许多本领。不过。,我还不知道你们学会了什么。讲讲给大家听听： 　　a、幼儿展示自己的作品,增强自信心及成功感,并体验分享自己和别人的快乐。 　　b、说说今天的新发现,怎么发现的结果怎么样,鼓励幼儿下次自己去试一试。 　　c、讲讲幼儿在活动中遇到的困难,是怎样解决的。 　　d、教师小结今天幼儿游戏情况,收拾玩具,材料。 幼儿园中班区域教案 篇4 　　阅读区的"新书" 　　在玻璃球滚画中，孩子们用老师提供的许多图片在把小玻璃球出去玩的事都反应在了自己的作品上，孩子们讲述的兴趣很高，我就选择了几张孩子们的作品张贴在了语言区天线宝宝的肚皮上，早上就有几个孩子来到了语言区出现了这样的现象： 　　实录： 　　陆雨晨指着墙上的画说，"呀，快看呀 ，这是我的，我的小玻璃球到草地上玩了，还看见小草呢 ，蝴蝶也飞来了，蝴蝶身上的颜色很漂亮 五颜六色的。"边说还学这蝴蝶飞起来。陈浩杰说："小玻璃球看见了小朋友了，还有滑滑梯的小玻璃球也去玩了。说着还拍起了小手。"、、、、、、 就这样，孩子们在你一言我一语中愉快地分享着阅读的快乐。 　　看着孩子们开心的样子，我不禁反思： 　　为什么孩子们会对这些画产生强烈的阅读兴趣呢？我觉得这想主要有以下几点原因：一是由于这些阅读材料是孩子自编的，因此，他们已经从感情上接纳了这一阅读材料。而且阅读的过程也成为了再次重温和体验成功的活动。二是孩子自编图书的内容比较贴近他们的生活，孩子能够独立理解，所以非常容易引发孩子的阅读兴趣。三是因为幼儿在阅读自己或同伴自编的材料时，思维的自由度相对较大，且不受原作的约束，故而阅读的难度相对降低了。 　　由此，我感到在非正式的阅读活动中，教师在提供孩子阅读的材料时应更贴近孩子的生活。如可以提供孩子的绘画作品，将孩子在幼儿园的生活照片制作成系列图书等。这一类的阅读材料更易引发孩子的情感的共鸣，促进孩子之间的交流以及发展孩子的人际交往智能。同时，通过对同伴图画符号的破译，孩子阅读的能力又能得到提高，是一举多得举措。尤其对于小班孩子来说，是非常有意义的。

十月二十五日 径 赛华山运动场：1、女子3000米 预决赛 10 人 1组 取前八名 14：002、男子5000米 预决赛 150 人 7组 取前八名 14：30 十月二十九日 上午（各项目提前三十分钟检录）径 赛1、男子100米 预赛 213 人 27组 取前八名决 8：40——9：052、女子100米 预赛 55 人 7组 取前八名决 9：05——9：153、女子400米 预决赛 25 人 4组 取前八名 9：15——9：254、男子400米 预决赛 192 人 24组 取前八名 9：25——10：205、女子1500米 预决赛 10 人 1组 取前八名 10：20——10：306、男子1500米 预决赛 186 人 8组 取前八名 10：30——11：207、男子400米栏 预决赛 91 人 12组 取前八名 11：20——11:508、女子400米栏 预决赛 2 人 1组 取前1名 11:50——11:559、女子100米 决赛 55 人 7组 取前八名 11：55——12：0510、男子100米 决赛 8 人 1组 取前八名 11：55——12：05田 赛1、男子跳远 预决赛 207 人 取前八名 8：402、女子跳高 预决赛 14 人 取前八名 8：453、女子铅球 预决赛 73 人 取前八名 8：454、女子三级跳远 预决赛 20 人 取前八名 8：40 十月二十九日 下午径 赛1、女子100米栏 预决赛 11 人 2组 取前八名 13：45——13:508、男子110米栏 预决赛 131 人 17组 取前八名 13:50——14：202、女子200米 预决赛 29 人 4组 取前八名 14：20——14：30 3、男子200米 预决赛 196 人 25组 取前八名 15：30——15：104、女子800米 预决赛 37 人 5组 取前八名 15：10——15：255、男子800米 预决赛 184 人 23组 取前八名 15：25——16：20 6、女子4*100米接力预决赛 26队 4组 取前八 16：20——16：407、男子4*100米接力预决赛 106队 14组 取前八 16：40——17：00 田 赛1、男子三级跳远 预决赛 174 人 取前八名 13：302、男子跳高 预决赛 126 人 取前八名 13：303、女子跳远 预决赛 60 人 取前八名 13：304、男子铅球 预决赛 201 人 取前八名 13：30竞 赛 分 组 表径赛男子组5000米 决赛 150 人 7组 取 8名 第1组 蔡海明 王育彬 欧阳键欢 陈文超 杨礼健 郭权峰 范俊伟 蔡立坚 11电气11班 11电子2班 09通信3 10机制8班 09电信4 11电子1班 11电气8班 10机制2班 黄浩威 莫焕偕 何伟峰 陆品昭 郑栢钦 林明桂 黄炜锴 何英晖 11电气10班 11电气12班 09机制5 11电子3班 10电气3班 11机械类6 08机化1 11机制2班 杨智达 黄家建 郑炜楠 沈创建 黄方明 11机化1班 10电气4班 10通信3班 09电气3 09车辆2 第2组 李导 庞日辉 练胜华 张孟杰 陈浩杰 陈思远 林文威 李荣超 10车辆1班 09车辆2 10机制3班 10自动化2 11机制2班 10机制6班 09自动化4 11机械类6 罗耿坚 何勇文 黄家杰 伍瑞秋 梁陈聪 刘伟南 江志杰 蔡维青 11电气1班 11电子6班 10机制2班 09电气2 11电气2班 09工设1 11电气3班 09电气3 夏杰民 姚伟武 邱秀杰 陈潮新 杨苏华 李盛裕 11工设1班 09交通1 10机制7班 09机制3 09电科2 11电气4班 第3组 焦国辉 彭俊力 翁仙镇 邹韶智 黄泽鑫 吴海波 王叙然 洪楚生 10通信2班 11电子2班 09自动化1 11电子7班 11电气3班 10交通1班 09电信1 10机制5班 卓国强 陈学文 李宇 郑剑明 卢发安 吴宇健 梁锐生 邓和宽 10机制1班 09机化2 11电子3班 09车辆3 09机制2 11能源1班 11机制1班 11机械类5 邱志强 卓灿鹏 王果 张磊 郭志荣 10电气5班 10机制4班 11机制6班 08电气4 10自动化1 第4组 王灿秋 周铠佳 谭德轩 翟家莹 杨启文 李茂青 张震邦 林孙鸿 09机化1 10电科2班 10电气6班 10电信3班 11机制6班 09机化2 11能源1班 10电气2班 陈宁 方池明 郭惠凯 陈广龙 杨泽波 李真才 赖满柱 黎志盈 09电信2 08交通2 11电子8班 11电气9班 10电信4班 09车辆1 11电子6班 09机制1 丘石龙 黄泽霖 郭俊辉 郑少雄 林泽平 李林才 09工设1 10通信3班 10电气3班 08电科2 10机化1班 11机制5班 第5组 朱运天 刘志远 岑炳聪 黎志伟 林铭涛 刘照斌 邹俊杰 薛传策 11机化2班 09自动化3 11电气5班 09自动化2 10机化2班 10工设2班 11机械类3 09电气5 邓彬成 陈国嘉 王华聪 凌东亮 邓世贤 黄文斌 赖东波 黄志平 10机制1班 11电子10班 11电气1班 10通信1班 10车辆4班 11电气10班 11电子5班 10机制6班 王笑杰 许典武 梁耀东 林浩滨 廖伟良 张东峰 11电子8班 11电子4班 09交通1 11电气4班 09机化1 10自动化4 第6组 何伟良 陈创 陈焕武 陈浩东 刘宽广 曾碧涛 阮少孟 赵子龙 11电子1班 10车辆4班 11电子10班 10自动化4 08电气4 10机制3班 10车辆3班 11机制1班 洪晓旭 曹似耀 黄卓野 区嘉亮 潘珏良 杨金 谢培达 梁天 10机制7班 11电子5班 11电气2班 10电气6班 09自动化4 11电子7班 10机制8班 10自动化2 高日杰 吴伟波 赖日旺 李宗尚 戴建斌 黄志威 11电气5班 10通信1班 11机化2班 09电信4 11机械类2 10工设2班 第7组 柳华奋 黄伟深 郑木坤 李传永 李山 柯春平 陈景兴 魏炯 09电信3 11电气9班 10机化1班 09机制2 09电信2 11机械类5 10机制4班 11机械类1 江沅龙 林宇星 钟卓彦 陈志浩 罗朝军 林启泽 杨江杰 高奕龙 10交通1班 09自动化2 10电信3班 10电气4班 10车辆1班 09电科2 10机化2班 11电气7班 禤健 邓文通 胡泽涵 容光宗 曾礼明 潘溶滔 09机制1 11电气6班 09机制5 09电气5 11工设1班 10车辆3班 女子组5000米 决赛 10 人 1组 取 8名 第1组 周美玲 王婷 巫转荷 欧素丽 邢夏琼 文水英 梁转兰 彭炎兴 11机化2班 11机化2班 09通信3 10工设1班 11电子5班 10电信4班 08通信3 08通信2 叶思城 曹慧林 10电信4班 11工设1班 男子组100米 预赛 213 人 27组 取 8名决 组/道 一道 二道 三道 四道 五道 六道 七道 八道第1组 范健桦 吴学强 吴卫海 许锡坤 黎子洋 叶俊茂 郑晓杭 郑木勇 09机化2 11电子8班 10自动化2 11电气6班 10自动化1 11机械类4 11机制3班 11电气5班第2组 黄晓松 邝超林 郑明贤 陈嘉伟 吴泽涛 戴小龙 谭植文 李家逸 09机制1 08交通2 09电科2 09通信1 09电信4 11电子4班 11电子3班 11机制3班第3组 陈滔 胡子昂 萧成汶 罗泽宇 欧志利 古宝林 谢志武 许鸿斌 09电气3 09电信1 11电子5班 11电气10班 08电气4 11电子3班 11电子2班 11电气3班第4组 何嘉文 庄晓霖 马开坚 林奕焕 纪泽彬 吕岳钊 龚耀明 冼健尧 10车辆1班 09自动化1 11电气12班 10机制4班 09车辆3 10电气1班 11机制5班 10机制5班第5组 梁榕派 陈雅琪 程楚 陈健 林业凯 陈满 李家奇 郑日龙 10电气2班 09电气2 11机制2班 09通信2 11工设1班 10机制8班 09机制3 11机械类5第6组 刘柯斌 龚小兵 黄国桢 梁伟强 胡家湛 伍毅初 朱舜昆 吴国雄 10通信3班 08机化2 11机制6班 09机制2 10电气4班 11电气3班 09机化2 10交通1班第7组 黄冬冬 陈显义 陈恩欢 庄卓伟 黄涛 蔡伟杰 曾旭升 韦山海 11电子1班 10通信1班 10通信2班 11机制1班 09电气4 08电信2 08自动化3 11电子2班第8组 朱焯琪 朱志均 吴俊明 吴玮田 王淑周 郑超漩 纪泽鹏 方亮洪 10电气2班 10通信1班 11电气4班 11机化2班 09自动化2 09电科2 11机制4班 11机化1班第9组 梁文杰 沈伟 黄焕达 陈权贤 罗贵汉 骆劲志 胡耀升 梁健发 11机械类3 10电气3班 10车辆3班 11机械类2 10通信3班 11机械类6 11电子6班 09机制3第10组 陈家坤 叶星耀 黄耀伟 沈丹旭 梁炜强 麦羽明 唐威 欧志斌 10机制3班 11电气2班 10电气3班 08电科2 11电气1班 11机械类2 09电气1 10电气4班第11组 吴锦辉 祁家爽 钟江松 邹东法 沈泽棍 陈宏选 揭英波 郑腾森 11机械类4 10机制6班 11机械类5 09工设1 10自动化4 11能源1班 08自动化3 10电气5班第12组 颜奕南 徐坚金 徐结棠 黄健辉 李日金 陈华强 徐振华 邓宇 10电信2班 09电气5 09自动化3 11电气11班 11机制6班 11电子5班 09机制5 09工设1第13组 刘灿标 王斯秋 方伟涛 潘先启 赵灿荣 张国杰 赵勋 何一帆 11电气7班 11电子9班 11电气8班 09机制6 10工设2班 09车辆3 09车辆1 10自动化4第14组 林泽春 曹帅 罗永浩 黄志洪 李一鸣 刘意宁 陈欣祥 黄国东 09自动化4 10自动化3 10机制5班 10电气5班 09电信2 10机化2班 10电信3班 10车辆3班第15组 皱惠杰 庄杰豪 冯泽光 黄俊明 区志行 罗嘉伟 聂永年 连键 09电信3 10机制3班 11电子9班 10电信3班 10电科2班 09电信4 10机制6班 10电气6班第16组 郑若凡 张维 吴仙福 张思荣 谢延生 易同华 伍世豪 10电信4班 10机制2班 11电气5班 11电子10班 09电气1 10车辆2班 10车辆4班 第17组 黄裕怀 郑逸生 林诗伦 陈仲健 陈建佳 邓轩豪 于江山 张文宝 10自动化1 10电信2班 10通信2班 11机制2班 11电气9班 11机制4班 09电气4 09机化1第18组 杨贤涛 林朝裕 邓浩成 许树淮 黄少协 许明峰 许珂翊 刘俊孝 09通信1 09车辆1 09车辆2 09机制5 09电信1 10机制7班 09电信2 11电气8班第19组 陈剑波 罗豪安 方少忠 苏裕 陈志彬 谢杰能 方煜超 陈振伟 09电信3 11工设1班 09交通1 09机制1 11电气7班 10车辆4班 10机制1班 10自动化3第20组 胡国仪 陈真强 李仲宁 吕鸿章 林宇文 周亚南 黄伟佳 黄汉邦 11机制5班 09车辆2 11机制1班 10机化1班 09自动化4 10机制8班 11电气10班 10交通1班第21组 郑建宝 陈泽东 朱其科 庄先泳 刘绍伟 黄立煌 林振东 邵锦辉 10电信1班 09通信3 09机化1 10机制1班 09交通1 11电气6班 10工设1班 11电气12班第22组 陈嘉俊 黄振杰 庄少彪 黄伟明 李伟伟 黄航翼 陆海俊 黎泳林 08电气4 10车辆2班 10电科2班 10机制4班 11电子4班 09电科1 10机制2班 11电气1班第23组 温朝斌 揭远 莫宇达 刘凯旋 谢世东 叶志波 张波涛 莫智源 11能源1班 10工设1班 10自动化2 11机械类1 11电子10班 09通信2 11电气11班 09电气2第24组 吴明生 王子豪 黎洪材 郑伟彬 周启宏 胡明伟 林杰斯 陈应声 09机制4 11电子1班 10机化1班 10工设2班 09电气3 09通信3 09电科1 09自动化3第25组 陈松彬 陈华龙 廖森忠 陈庆峰 黎梓杰 丘焕新 黄绍辉 董志宝 11机化2班 09机制4 11电气2班 09机制2 10机制7班 10电气1班 11电气4班 11电子6班第26组 李承辉 黄志华 陈佳可 黄辉骏 杜铭亨 梁指杰 邱汉 廖海 11机械类3 09自动化2 11电气9班 09自动化1 11机械类1 11机械类6 08机制5 10电气6班第27组 陈少腾 庄建洲 黄江华 黄冠 黎昕杰 陈晓鑫 黄建强 黄少雄 08机制5 10机化2班 10电信4班 10车辆1班 11机化1班 09机制6 09电气5 11电子8班女子组100米 预赛 55 人 7组 取 8名决 组/道 一道 二道 三道 四道 五道 六道 七道 八道第1组 曾彤 范婉筠 罗春方 黎蕴玉 陈晓露 许桂萍 庄思 王志英 09电气1 10通信3班 09通信2 09通信1 11能源1班 11工设1班 09通信3 09自动化2第2组 陈煜娜 罗素萍 李丹霞 刘络琪 吴洁萍 卢小欣 温玉琴 周梦玲 10自动化4 09电信1 11电子2班 08电气4 11电子10班 09工设1 11电气12班 10机制2班第3组 周细玲 李塑 梁艳娥 余冬仪 温丽华 彭欣 郑华丽 唐露 10工设2班 11电气7班 09工设1 10工设1班 11电子7班 10电气6班 10机制4班 09电科2第4组 陈少苑 陈秋婷 倪晓琼 张珏瑜 韩惠珊 陈淑琛 梁美玲 09自动化4 11电气5班 09通信1 10通信2班 11能源1班 10电科1班 11电气9班 第5组 伍月圆 陈婉玲 田蓓蓓 廖伟玲 林楚璇 蔡瑟丹 官璐 刘睿彤 10交通1班 10电气4班 09机制1 09电气1 10通信2班 11电子6班 10通信3班 08电信2第6组 徐梓琼 陈泽琳 邓莹 杨彩雯 杨璇 李婷 叶丽萍 李楚怡 11工设1班 10自动化1 11工设2班 11电子4班 11电气8班 11电子7班 09自动化1 11电子5班第7组 陈肽枫 高文玲 周泽纯 柯秀妍 梁泳珊 林佩杏 欧爱会 李连娣 09电科2 09电信2 11电子8班 09电信4 09通信3 11电子10班 10通信1班 11电子9班男子组400米 决赛 192 人 24组 取 8名 组/道 一道 二道 三道 四道 五道 六道 七道 八道第1组 冯兰胜 吴汉超 黎伟俊 吴健荣 冯升华 谢良锴 陈荣杰 李焯明 11电气9班 09自动化2 11机制2班 11机械类1 10电科2班 09交通1 09工设1 11机械类6第2组 卢育强 冯泽光 陈荣合 方亮洪 杨允宝 马家志 周欢庭 11机械类5 11电子9班 09机制2 11机化1班 10电信3班 09机制3 09电信2 第3组 赖志伟 何伦良 吴锐斌 董统传 赵崇剑 冯圳楷 张旭东 09车辆3 10电气4班 10自动化4 09电气4 10机制4班 09

陈霓霁霓 ni(形声。从雨,儿(ní)声。本义:副虹)同本义,即虹的外环。大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象,形成的原因和虹相同,只是光线在水珠中的反射比形成虹时多了一次,彩带排列的顺序和虹相反,红色在内,紫色在外〖secondaryrainbow〗霓,屈虹青赤或白色阴气也。——《说文》。按,雨与日相薄而成光,有雌雄,鲜者为雄虹。暗者为雌霓。虹霓也,云雾也,风雨也,四时也,此积气之成乎天者也。——《列子·无端》云披雾裂虹霓断,霹雳掣电捎平岗。——柳宗元《笼鹰词》霓为衣兮风为马。——唐·李白《梦游天姥吟留别》彩云;云霞〖rosyclouds〗。如:霓衣(以霓所制的衣裳。多以形容仙人所穿的服装。也指五彩薄细如虹霓的衣服);霓旄(画有虹霓的旗帜);霓旌(饰以五彩的旗帜。多用于仪仗。因其似霓虹,故名);霓饮(蜺虹汲水);霓裳(用霓制成的霓裳。即霓衣)借指天空,高空〖sky〗羽旄扫霓,云旗拂天。——班固·《东都赋》

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半岛都市报2009年4月15日讯(记者陈浩杰)很多市民对槐花蜜情有独钟，殊不知，酿这种蜜所需的洋槐树就是一百多年前从德国引入青岛的，中山公园现有的古刺槐正是这一历史的见证人。据市城市园林局的统计，19世纪末从德国引进青岛的数以万计的刺槐中，经过百年洗礼，全市存活下来的古刺槐仅有11株，除4株存于胶州北关街道李家大院外，其余7株都在中山公园（皆为国家三级保护古树）。美国纽约州狱政厅的美籍华人陆允容老人不忘中卫县的古槐树,他曾来信对中卫县的亲人陆雅亭曹复玉说：“要保护好你家的古槐树,这是中美友谊的像征, 槐树是从美国传入中国的”。陆允容老人的4个外甥和4个外孙子都是从小在这棵古槐树下长大的。2006年曹复玉同志和高级林业工程师郭得璧对这两棵古槐树进行了调查：这两棵古洋槐树并生,叫双槐树,高20余米,树冠18米,己有120多年。A1：地径110厘米,围长350厘米,胸径82厘米, 围长250厘米。A2：地径80厘米,围长250厘米,胸径72厘米, 围长210厘米。2009年9月8日中卫市政府制定了《中卫市古树名木保护管理办法》。为长期保护槐树,2010年6月3日曹复玉同志又和中卫市城建局签定了《古树名木保护协议书》,树木编号0007-0008,将古槐树例入政府保护的古树名木。

　　考号　　姓名　　考号　　姓名　　考号　　姓名　　201240001　　郭陈垚　　201233002　　张佳丹　　201224014　　沈似淼　　201240012　　马怡铭　　201233011　　丁一雯　　201224004　　沈协芊　　201237001　　尉叶婷　　201233004　　陈俊豪　　201224011　　朱豪镔　　201237005　　赵梁苗　　201233019　　陈浩杰　　201227013　　叶剑超　　201237002　　周加伟　　201233007　　许文浩　　201227018　　凌佳锋　　201238024　　张宁杰　　201233025　　袁翌　　201227004　　孟佳浩　　201238018　　张天鹞　　201233005　　谢城锋　　201227016　　金家梁　　201238007　　鲁青云　　201233012　　杨医文　　201227003　　谢诚　　201238028　　阮筱盈　　201233022　　冯霞　　201227017　　胡楠　　201238031　　孙文超　　201233040　　宋佳滔　　201227005　　范佳杰　　201238005　　诸秦超　　201233042　　马圣吉　　201228006　　周幸儿　　201238023　　鲁丹莹　　201232026　　钟航　　201223014　　缪牮栋　　201238003　　陈雨妍　　201232012　　朱亚萍　　201223003　　周书涵　　201238034　　谢越瑾　　201232018　　祝王冰　　201236022　　郭灿玉　　201238030　　单泽阳　　201232020　　屠瑜琴　　201236016　　严振杰　　201238025　　郦栋　　201232027　　金超奇　　201234036　　徐文芳　　201238032　　陈宇玉　　201232023　　潘苗苗　　201234015　　刘政　　201229019　　吴梦莹　　201232032　　任莲莲　　201234002　　蒋逸剑　　201229017　　陈嘉敏　　201232025　　蒋飘飘　　201234024　　王彩霞　　201229025　　杨希恒　　201232030　　陈基宏　　201234006　　何佳雯　　201239013　　朱婉玲　　201232010　　谢灵明　　201234014　　钱书倩　　201239019　　尉雪琴　　201232024　　樊佳成　　201221018　　孙安格　　201239020　　陈佳梦　　201232021　　王愉斌　　201221039　　孙峥嵘　　201239004　　郑浩杰　　201235011　　沈波　　201221008　　王丽雯　　201239001　　陶梦楠　　201235006　　沈丹丹　　201221004　　应家驹　　201239022　　陈洁　　201235010　　樊叶萍　　201226016　　金鑫洋　　201239008　　许佳丽　　201235002　　王玉萍　　201226028　　周士力　　201239003　　袁文华　　201235005　　俞婕　　201226017　　孙剑铭　　201233001　　郭弘洁　　201235012　　罗敏伟　　201231025　　徐盛凯　　201233026　　严卓敏　　201224005　　许佳慧　　201231006　　孔凯丽

张陈佰希张陈蘩煜张陈文灿张陈欣嶙张陈嫣杨张陈宵戈张陈庚赫张陈昶涵张陈永衡张陈文衡张陈晟威张陈晗哲张陈渝伦张陈可勋张陈浩杰张陈昊含张陈小成张陈可棣张陈坤伊张陈晟轩张陈艺冉张陈亦轩张陈文名张陈军泽张陈丞轩张陈皓希张陈子炯张陈瑞沁张陈智鸿张陈天鹏张陈宗乐张陈舒峰张陈奕朝张陈少源张陈家轩张陈泽生张陈飞浚张陈金涵张陈洹雨张陈欣志张陈新北张陈云嘉张陈承沂张陈泽廷张陈梓昶张陈璐羽张陈毓文张陈俊庭张陈诗锡张陈远睿

专属双鱼座的昵称 专属双鱼座的昵称，星座可以用来指引人们的生活，每个星座都有其存在的特殊含义，在伤心的时候这个星座会给足你安慰，现在跟大家分享专属双鱼座的昵称希望对你有帮助。 专属双鱼座的昵称1 锦欣、瑾瑶、君雅、筠溪、静淑、博瀚、昊昊、昊空、博超、宏儒等网名适合双鱼座使用。 双鱼座宜有爱学习、勇敢、毅力、爱、情商高、正直、激情等性格起网名为吉，弥补双鱼座的性格缺点。 非常适合双鱼座的古风网名： 慕凝、攸宁。 双鱼座名为“慕凝”，为了你，我在繁华喧闹的人群中，守着一座城池，为了你，我拒绝了身边所有的温暖，为了你，等你在红尘最深处重逢。 极度浪漫的双鱼座无法忍受机械化的生活方式，表面看似随和，平易近人，双鱼座是属于浪漫的人，是一个凭直觉做事的人。双鱼座专属的古风网名叫攸宁，这网名太好听了。 非常适合双鱼座男人的英文网名： Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、Vincent。 非常适合双鱼座女人的英文网名： Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona。 非常适合双鱼座的情侣网名： 凉城深情 79 旧爱完成；三分温柔话 79 七分娇羞态。 非常适合双鱼座的卖萌网名： 雪花菇凉。 专属双鱼座的昵称2 若遇浅香、 少年梦 陈浩杰丶只是单纯的喜欢你 够靠狗靠死狗- | 狗咬狗咬死狗- 珍惜现在的心痛╰つ 沵似真似假的暧昧话,/ 失言※ 空白的我。° ﹌﹌简简单单的过日子 "小三的温柔 | "小三的柔情 mm离心咒，赏给你。 上一秒我笑的肆无忌惮﹏ | 下一秒我哭的伤心欲觉﹏ 听一半的歌、留一半的泪。 尘裳▲-Stef 望尘莫及。 一梦境 | ▍ 誓言、只是一时失言 ）ㄣ流年的爱 黑夜〆白天 ▲爱着你不变心. ♀回忆的美好LХE 约定一生.﹌‖ 痴心少年√ 与我无关(+999) 简单の爱 锦瑟安年Ω ▍时间是蛊" 半岛烟盒√ 白天永远不懂黑夜 The only⌒?虚幻の承诺 阡陌一生、 少年ㄨ痴狂梦 ◣黑框℡眼镜 年少╰不走寻常路 夜晚的歌谣 ぃ开始的幸福乀 加号╮ 减号╮ 乄牵你佐手乄 疯癫尐女Rén 花姑娘不花心 尼古丁不懂夜de黑 控制吥住の情绪 头脑社会 低头45°昧笑 伟大的是爱情ら _ジ快速逃离 流失的梦 彩虹的天堂 沉沦的爱 ゆ烘干的心 躲避那颗心 吵醒的梦想 遗憾的说 门前大桥下ゆ 阻塞的梦 玩心的猪 私奔到月球 挽回不了的心 天使情歌 圈住的爱 思念是病 解冻的回忆 被抓捕的爱 沉寂后的未央 掩饰寂寞 △浅色调う 寂寞小姐 丿何苦黯然丶 ゛红妆少女⌒ いの﹏过不去的坎儿 专属双鱼座的.昵称3 适合双鱼座的微信名 可爱 双鱼座的微信名专属昵称是可爱风的，这和双鱼座的形象很符合，双鱼座就是让人觉得很可爱的，他们就好像是孩子一样，别人和双鱼座在一起的时候很放松，自由自在的。 双鱼座的专属微信昵称大全 青春就该浪 染墨丶若流云 素手挽清风 花下〆祭相思﹌ 入画浅相思 长发绾君心 街角卖回忆 眉目亦如画i 挽梦忆笙歌 贱贱惹人爱 双鱼座的第一个微信好友星座 处女座 双鱼座喜欢随心生活，也非常的多变，尤其是双鱼座加第一个微信好友，当然会选择处女座。处女座非常挑剔的性格，不仅让他变得更加难以搞定，所以双鱼座也一样特别喜欢这样的感觉，在自己好友中看看处女座都有哪些追求完美的要求，看看到底自己如何可以搞得定这样的处女座，也是他们追求的一种很快乐的事情。尤其是双鱼座情场高手，利用加微信的机会，也往往会让情场得意。

陈震烨：烨：火盛，明亮，引伸为“光辉灿烂”。适用于男孩取名字。出自《诗经•小雅•十日之交》“烨烨震电”。许多人主要是根据字义来取名，即根据各自不同的审美观念，根据不同的愿望、追求，根据不同的性格、爱好，起一个文字意义很好的名字。这就是说，讲究字义是起个好名字的起码要求。所谓名字的字义，包括两个方面。首先是名字的本意即实实在在的含意。这种含意大多包含着起名者对被起名者的希望、追求、祝愿，也可能包含起名者的个性特征和爱好；另一方面，名字的字义还包括寓义，即借其他事物以寄托本意。

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园中班区域教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园中班区域教案 篇1 　 　一．活动目标 　　1．通过实践和讨论，使幼儿进一步学习和同伴友好地共同玩。 　　2． 幼儿共同分享成功后的喜悦，使幼儿感受愉快的活动情绪。 　　3．鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。 　　4．通过观看图片，引导幼儿分析、讨论，懂得朋友间交往的方法。 　　5．幼儿能与同伴协商：“我能和你一起游戏吗？”或者“我们交换着玩好吗？”等，掌握简单的分享策略。 　　 二.分区目标： 　　1．操作区 (晾衣服) ：能力强的幼儿能帮助能力弱的幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队；能力一般的幼儿能完整的说出自己是怎么做的；能力弱的幼儿能根据数字准确的摆放圆点。 　　2．数学区(找朋友)：能力弱的幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置；能力一般的幼儿能完整的讲述：“几个＊＊，可以用数字几来表示”。能力强的幼儿能将自己如何玩的说给其他小朋友听。 　　3．语言区(小信封)：能力弱的幼儿能用手指逐字点读所掌握的儿歌；能力一般的幼儿能有表情的朗读儿歌；能力强的幼儿能将自己会读的儿歌表演给别的小朋友看。 　　4．双语角(卡片游戏)：根据图片提示摆放相应的英语卡片和汉字卡片，幼儿间能相互介绍自己认识的英语和汉字。 　　5．转盘游戏（夏天里的运动）：幼儿能相互讲述自己所认识的各种不同的运动。 　　6．认知区（夏天的果实）：幼儿能说出各种不同的果实的名称，并能相互提问，分享自己所掌握的内容。 　　7．3．3．3：幼儿能初步掌握1－8的步骤，能以比赛的形式开展，共同感受成功的喜悦。 　　活动准备：活动区角创设 　　（1）做做玩玩：棒冰棒、棉花、泡沫、剪刀、胶水等。 　　（2）剪刀、胶水。 　　（3）3．3．3：3．3．3学具。 　 　三．活动组织与指导 　　活动过程： 　　（一）出示图片，引起兴趣： 　　今天老师收到了一封信，我们来看看信里的内容？ 　　（二）观察图片，引导讨论： 　　1. 看看照片上的小朋友发生了什么事？ 　　2. 我们小朋友有什么好办法可以帮助他们？ 　　（三） 创设情景，幼儿体验：幼儿自由结伴，分别到已创设的活动区域自由选择玩， 　　1．操作区 (晾衣服) ：幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队。 　　2．数学区(找朋友)：幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置，能完整的讲述：“几个＊＊，可以用数字几来表示”。 　　3、重点区角：语言区(小信封)：幼儿能将自己会读的儿歌完整的念给别的小朋友听，并能与同伴协商交换区角内容。 　　4、双语角(卡片游戏)：幼儿能共同分享自己认识的英语和汉字。 　　5．转盘游戏（夏天里的运动）：幼儿能根据字卡和图片，讲述自己所认识的各种不同的运动，并能与同伴合作讲述。 　　6．认知区（夏天的果实）：幼儿能根据字卡和实物说出各种不同的果实的名称。 　　7．3．3．3：幼儿能准确的做出1－8的步骤。 　　8．重点区角：手工区： 　　(1)幼儿能将自己的作品与其他小朋友分享。 　　（2）幼儿在活动过程中，教师启发幼儿能将自己所掌握的内容与同伴分享。 　　（3）鼓励幼儿遇到问题能相互协商，不与同伴争抢。 　　（4）启发幼儿尝试参与各种不同的活动区域，能与同伴友好协商：“我也想玩这个游戏，我可以和你一起玩吗？”“我参加这个游戏可以吗？”“我们交换着玩好吗”等。 　　（四）幼儿相互介绍自己的活动情况。 　　幼儿说说自己刚才和谁一起玩的？玩了什么？怎么玩的。 　　（五）重点指导：引导幼儿与同伴一起友好的游戏，分享自己游戏的喜悦，能和同伴协商共同或轮流进行游戏。 　　（六）个别指导 　　引导小朋友在自己完整的讲述后，能帮助其它小朋友，和他们一同游戏。 　　鼓励幼儿能与同伴友好的玩，不与同伴争抢玩具。 　　反思：孩子们在区域活动中学会了分享、谦让，孩子们在玩中学，以游戏的形式，情景化的表演，让孩子不知不觉得学会了知识，掌握了技能。 幼儿园中班区域教案 篇2 　　区角活动观察记录表班级：中3班教师：蔡瑞瑞时间： 区角名称：美术区观察对象：黄玮琪、林钲乐观察过程： 　　黄玮琪和林钲乐就跑到美工区，开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料，根据作品需要运用着"平按、侧压、转压、点印"的技巧。一会儿，白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用湿抹布擦干净手，再画下一景物。在绘画过程中能将物品放回原位保持画面整洁，操作熟练。在她一旁的林钲乐情绪高涨，操作步骤也很有序，但由林钲乐对黄玮琪难说"你会印这个小女孩的胳膊吗？帮帮我吧！" 黄玮琪（思考了一下）"给我，我会"。 "你怎么弄得？教教我吧。" 林钲乐兴奋又带着祈求说。"你这样就行了"， 黄玮琪边说边又画了一次。"我试试吧"，说着就迫不及待的手沾颜料画起来，画的没有黄玮琪快、好，但也画出了基本特征还是不错的。活动结束音乐响起时，两人有序整理材料，（按标记收放。）将作品整齐的摆放在站牌上，并主动洗手。 　　行为分析： 　　1．孩子已具备基本的绘画技能的能力，且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法。在孩子进行思考时，教师"不参与"，是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会，这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养。 　　2．在这一过程中，幼儿的行为可以说是孩子日常活动的再现，积累孩子们一定的活动技能经验，展现出她们养成的良好规则意识，充分体现了幼儿区域活动的规则性。（图标规则、绘画程序规则）教育策略： 　　1．在活动中，当幼儿遇到困难时，教师给予孩子们充分的独立思考空间，这样提高了孩子们的自主性和独立性合作意识。在幼儿自主活动过程中，教师应尽量采用间接介入的方法来引导幼儿，并以此提高他们对活动的积极性、主动性。（让幼儿脱离教师的范例，灵活运用绘画技巧，发挥想象大胆绘画。）2.幼儿的绘画技能与语言表述能力、词汇量及倾听习惯的发展有很大偏差。教师应想办法在讲评活动中提高幼儿语言组织的完整性和表述的优美性、情节性。 　　效果及反思： 　　1.转变观念，树立"以人为本"的教育思想。 　　2.建构积极的师幼互动。 　　3.让孩子真正成为区域活动的主人。 　　4.指导到得当、适时，有针对性5.有效的抓住一切教育契机丰富幼儿的活动经验。 幼儿园中班区域教案 篇3 　　阅读区的"新书" 　　在玻璃球滚画中，孩子们用老师提供的许多图片在把小玻璃球出去玩的事都反应在了自己的作品上，孩子们讲述的兴趣很高，我就选择了几张孩子们的作品张贴在了语言区天线宝宝的肚皮上，早上就有几个孩子来到了语言区出现了这样的现象： 　　实录： 　　陆雨晨指着墙上的画说，"呀，快看呀 ，这是我的，我的小玻璃球到草地上玩了，还看见小草呢 ，蝴蝶也飞来了，蝴蝶身上的颜色很漂亮 五颜六色的。"边说还学这蝴蝶飞起来。陈浩杰说："小玻璃球看见了小朋友了，还有滑滑梯的小玻璃球也去玩了。说着还拍起了小手。"、、、、、、 就这样，孩子们在你一言我一语中愉快地分享着阅读的快乐。 　　看着孩子们开心的样子，我不禁反思： 　　为什么孩子们会对这些画产生强烈的阅读兴趣呢？我觉得这想主要有以下几点原因：一是由于这些阅读材料是孩子自编的，因此，他们已经从感情上接纳了这一阅读材料。而且阅读的过程也成为了再次重温和体验成功的活动。二是孩子自编图书的内容比较贴近他们的`生活，孩子能够独立理解，所以非常容易引发孩子的阅读兴趣。三是因为幼儿在阅读自己或同伴自编的材料时，思维的自由度相对较大，且不受原作的约束，故而阅读的难度相对降低了。 　　由此，我感到在非正式的阅读活动中，教师在提供孩子阅读的材料时应更贴近孩子的生活。如可以提供孩子的绘画作品，将孩子在幼儿园的生活照片制作成系列图书等。这一类的阅读材料更易引发孩子的情感的共鸣，促进孩子之间的交流以及发展孩子的人际交往智能。同时，通过对同伴图画符号的破译，孩子阅读的能力又能得到提高，是一举多得举措。尤其对于小班孩子来说，是非常有意义的。 幼儿园中班区域教案 篇4 　　活动目标： 　　1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 　　2、乐意共享自己的和别人的快乐。 　　活动材料准备： 　　音乐区：钢琴、铃鼓、响板 　　动手区：编制板、细纸条 　　认知区：小动物图片若干 　　实践区：火腿肠，小刀 　　游戏区：娃娃家所需材料 　　计算区：数字卡片、计算题板、水笔 　　探索区：鸡蛋若干 　　生活区：筷子、小碗、菜、鞋带 　　活动过程： 　　一、 导入主题 　　1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？（在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领，还有的小朋友发现了磁铁的许多秘密） 　　2、 要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。 　　3、介绍新增设的区域：今天在探索区放置了蛋宝宝，等会请小朋友动脑筋让蛋宝宝站起来，好吗？ 　　二、幼儿自主活动 ； 　　1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。 　　2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。 　　3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。 　　4 活动记录： 　　今天在探索区放置了蛋宝宝，并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来，活动刚开始时，一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提醒，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。 　　三、师生交流共享： 　　1 让幼儿展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐，并引导幼儿大胆的表达自己的作品及成果。（王定涣表演弹钢琴、林子怡把编织的生梨展示给大家看等） 　　2 请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。 　　3 共同收拾各类教玩具。 幼儿园中班区域教案 篇5 　　 活动来源 　　在活动中，幼儿对于心中的英雄人物——孙悟空有着浓厚的兴趣，幼儿喜欢模仿孙悟空的动作，羡慕孙悟空的火眼金睛、顺风耳，希望自己也有孙悟空的金箍棒，于是开展了区域化学习活动“美猴王”的活动。 　　 活动目标 　　1、会进行细致地观察，用多种方法来表现猴子的特征； 　　2、知道人多的地方会等一等，遵守游戏规则。 　　 活动资源 　　各种操作材料，供幼儿探究使用。 　　 活动过程 　　1、介绍本次 　　活动的区域： 　　Happy time的时间又到了，这次又增加了一个新游戏“火眼金睛”，小朋友要从复杂的图片中找出猴子来，你会怎样找猴子？（引导幼儿按照一定顺序从上到下、或从左到右）。看谁找得多。 　　2、提出活动规则： 　　⑴活动后保持桌面的整齐和干净； 　　⑵人多的地方知道等一等，或先选择其他的地方进行活动。 　　3、幼儿进行活动： 　　（附表格见后） 　　教师观察发现： 　　⑴美工区中，虽然教师出示了几种不同猴子的制作示意图，但多数幼儿呈现的作品较单一，都选择了倒挂的撕贴猴子。 　　⑵幼儿对如何操作记录表缺乏经验，许多幼儿都不知如何下手。 　　⑶科学区中，幼儿对于课件中能动且有语音配音的猴子，这一全新的内容兴趣较浓，人数较多，有的幼儿因没有选择到此活动而变的有些不开心。 　　⑷益智区中《拼图》的内容具有一定的挑战性，幼儿很感兴趣。 　　 措施： 　　⑴动态的猴子比较可爱， 　　幼儿虽有相关经验，但对于如何用撕贴的方法表达缺乏相关经验，需要通过绘画、描画的形式，并鼓励幼儿自己寻找辅助工具、材料，表现动态的猴子。 　　⑵在下次区域活动前，用5~10分钟的时间请幼儿提出记录时遇到的困难，大家一起来帮助他们想办法解决。 　　⑶增加幼儿活动的机会，以满足更多幼儿参与科学区、益智区的兴趣。 　　 活动延伸 　　根据幼儿的需要，为幼儿提供VCD、录象《动物世界》，满足幼儿对猴子的兴趣。

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的幼儿园中班区域教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班区域教案 篇1 　　一、角色区 　　理发店 　　幼儿一般都有上理发店理发，或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣，幼儿园设置“理发店”，将会满足他们参与这类活动的愿望。 　　开办“理发店”必备的材料有：镜子、“剪刀”、梳子、“电吹风”、脸盆、围布“卷发器”，以及洗发水瓶，发屋标志、发行头像等。 　　“剪刀”： 用硬纸板或塑料垫板制作。 　　“电吹风”： 用泡沫塑料切割制作或利用坏了的电吹风 　　“热水器”： 找一与热水器相似的纸箱，在底部穿两个洞，插上塑料管，装上“开关”，并在出水管上安装“喷头”。 　　娃娃家 　　家，通常让人感到温馨、亲切、有安全感。因此，幼儿（特别是小班幼儿）喜欢在这安全的港湾中，放松自己，体验亲情，扮演角色，得到满足。幼儿只需用几块积木围合起来，放进“小床”、“小锅”、“小灶”等玩具，就可以再现家庭成员的言行与关系。为了让幼儿玩得更投入、更开心，教师可以从环境布置、材料投放以及知道等发面动一番脑筋。 　　首先，“娃娃家”的布置应贴近家庭并充满童趣。在场地布局上，最好用小屏风或积木将“娃娃家”分隔成“厨房”和“卧室”，以便活动的开展。“厨房”摆放“饮具”，“卧室”里放置“家具”，再挂上一张反映家庭生活或合家欢的图片，有条件的话，铺上一快地毯，使“娃娃家”变得更加舒适温馨。 　　“娃娃家”所投放的玩具与道具，应是幼儿在家常见的东西。如摇篮、布娃娃及日用品（奶瓶、菜篮、小桶、扫把、簸箕、围裙、抹布）等。此外还需准备一些反映角色特征的服饰、道具或小标志，使角色更加形象逼真，也使扮演者牢记自己的身份和职责。尤其对年龄较小的幼儿，可促使他们有始有终地扮演。 　　年龄小的幼儿很难与别人分享玩具或轮流、等待而且模仿的愿望特别强，看见别人做“妈妈”，也要做“ 妈妈”；看见别人有 “小锅”，也吵着要“小锅”。因此，教师提供给小班幼儿的玩具数量要多些，应允许几个幼儿同时扮演“妈妈”然后，逐步将他们分成几个“家”。 　　在“娃娃家”游戏的开展过程中，教师重要的是观察幼儿 　　的活动，并适时适度的介入指导。一般年龄较小的幼儿对成人的依赖性强，他们喜欢游戏，但又缺乏经验，活动的内容十分单调，常常是沉浸在玩具材料的摆弄之中。这时教师不妨扮演“外婆”的角色适度地帮助幼儿回忆各角色的言行与职责，提醒“妈妈”给“娃娃”“喂饭”、“洗澡”哄“娃娃”“睡觉”，“爸爸”去“买菜”，“姐姐”去“上学”……幼儿明确了自己所担任角色的职责，便能逐渐使游戏的情节更加丰富和深化。年龄较大的幼儿已能共同协商，自选角色了，应独立开展游戏。教师只需采取间接的指导方法来帮助他们拓展游戏的内容和情节，引导幼儿向健康的主题及更深的扮演技巧发展。如：给 “家庭成员”“过生日”，开“家庭联欢会”，或到“商店”“购物”，到“美容厅”“理发”，促进“娃娃家”与其他主题的联系。有时侯也可在一个班内多设几个“娃娃家”让各个“家庭”互相往来，到“邻居家”中“串门做客”，培养文明交往能力。 　　以下介绍几种“娃娃家”道具的制作方法，希望能起抛砖引玉的作用。 　　“液化气灶”： 在扁长形的纸箱上方挖两个洞，并加上“开关”，然后稍加装饰。 　　“锅”： 用废旧皮球切半或用大竹节等做“锅”。 　　“摇篮”： 用毛巾或绳网固定在两张小椅子靠背上，就成为一个简易的“摇篮”。也可用一个长形篮子或木版铺上小床单，四个角安上绳子吊起当“摇篮”。 　　“洗衣机”、“冰箱”： 选择较大的纸箱，在上方割成两个可翻开的盖，装饰成“洗衣机”。如果在纸箱的侧面割成两个可打开的“门”，加上“拉手”，就是一个“双开门冰箱”。若有条件，用木材制作成外观像家用电器的柜子，将更加牢固，能长期使用。 　　商店 　　“商店”里琳琅满目的“商品”常激起幼儿购买的欲望。他们在“商店交易”活动中，体验社会交往，发展口语能力，培养市场经济意识。开展“商店”游戏前，需丰富幼儿有关货币和买卖交易方面的常识，同时准备“商店”游戏所需的道具，如“商店”的“商品”，“售货员”使用的“秤”、包装袋“零钞”，“顾客”使用的“钱包”、“篮子”“货币”等。活动中，教师应提醒幼儿礼貌待客主动为“顾客”介绍“商品”。还可根据活动状况，适时地给“商家”设置些难题，引发他们改变“经营方式”，增添“商品”种类，增加“服务项目”，以深化活动 　　主题。如开展“送货上门服务”、“优惠大酬宾”等。还可提供一些纸张画笔，让幼儿在“买卖”闲暇时制作“宣传广告”，开展“促销”活动。 　　“商店”里的“货源”可！等等。 　　活动前，教师可组织幼儿或让家长带幼儿 　　观看马路上交通繁忙的景象，了解关于司机、交通警察的工作情况，获得简单的交通规则知识。建立轮流充当“司机”和“交警”的规则，让大家都有机会担任喜欢的角色，减少纠纷。活动中，教师可参与游戏，随时提出问题，让“售票员”和“司机”思考解决的方法。如： “车”上的“座位”坐满了，教师扮演“乘客”上车，提出没有“座位”怎么办的问题，让他们解难。同时还可以间接地引导“开车”游戏与其他主题游戏之间的联系，扩展游戏内容。 　　下面介绍一些道具的制作方法，供参考。 　　“汽车”、“火车”： 利用长方形的纸箱，把上下挖空，在纸箱外面画上或贴上车头、车轮、车厢等装饰图案，左右两侧装上背带或挖一些小孔，幼儿站在箱内背上背带或提着纸箱边走边“开车”或“乘车”。也可将桌子倒下安上“方向盘”，“车身”可用椅子摆成两列再用细绳将“车身”围起来做行走的“车”。 　　“人力车”： 将志向对角割开呈簸箕状，把底部挖空，在两边各钉上一根小竹竿或小木棒，在纸箱两边安上“车轮”，使用时“乘客”站在“车”内与“拉车”幼儿一起走。 　　“红绿灯”：可用硬纸板剪成，一面贴上红纸，一面贴上绿纸，由“交警”举着转动“红绿信号”指挥“交通、”。 　　“方向盘”： 用硬纸板剪成原形或用树枝、草藤扎成圆圈，也可用大蛋糕盒的底部切割制作。 　　“票夹”： 将纸裁成长条做成“车票”，再用订书钉钉在硬纸板上，或用铁夹子夹“车票”。 　　“交通标志”： 用厚纸板剪成圆形，画上各种交通标志图案，系上绳子，悬挂在必要的地方。 　　“交通岗亭”： 用大型积木搭一平台，“交警”站在上面大手势，或用“红绿灯”指挥“交通”。 　　“栏杆”： 将易拉罐或可乐瓶用竹竿连接制作，竹竿上可涂成红白两色。 　　小警察 　　警察正义凛然的形象是许多幼儿敬慕的对象。利用黑猫警长故事中黑猫警长、白猫卫士、白鸽侦探等正面角色，帮助幼儿分清是非，促进其良好道德品质和行为习惯的形式。教师可结合本班幼儿的观察分析水平，设置一些案发情景。如：谁啃坏了“娃娃家”的用具，偷吃了“娃娃”的“食物”？玩具怎么不见了？桌上是谁的脚印？……让幼儿学会在细致的观察和分析中寻找侦破案件的蛛丝马迹。最后抓到坏蛋——一只耳朵的 “小老鼠”等等。 　　此外，在“小司机”游戏中增设指挥“交通”的“交警”，在人民需要帮助时，出现“110巡警”等。这些都是幼儿喜欢效仿的角色，教师可随时引导。 　　集市 　　在农村小镇商品交易最热闹的地方，莫过于五天一次的集市了。集市上鱼、肉、蛋、瓜果、蔬菜、土特产、手工制品等琳琅满面，任人挑选，叫卖声、吆喝声此起彼伏，充满了农家的风情，又不乏浓郁的商业气息。 　　开展“集市”游戏，能满足农村 　　幼儿参与成人交易活动的欲望，发展幼儿的社会性交往能力。我们不妨为幼儿开设“集市”，让幼儿体验那种热闹纯朴的交易活动。教师可以和幼儿一道收集废旧物品，自制一些游戏道具，如各类“农副产品”、“手工艺品”、“小商品”，以及交易用的“货币”、“秤”等，有些“商品”还可利用现成的自然物品。“集市”中需要制作和可利用的材料很多，下面向您提供几种常见材料的制作方法。 　　“蛋”： 用泡沫塑料削磨成蛋形，涂上蛋的颜色。 　　“粮食”： 将水果包装网一条条撕开当“粉干”、“面条”，泡沫塑料剥碎当“大米”，还可直接用秕谷代替。 　　“秤杆”： 用小木棍或竹棍制“秤杆”，用铁线弯成“秤钩”，取易拉罐或可乐罐底部做“秤盘”，废锁做“ 秤砣”。 　　“蔬菜”： 可将海绵、泡沫塑料切割成需要的形状，涂上相应颜色成为“青菜”、“萝卜”等，最简便的是直接用实物或采集野菜、树叶来替代。 　　“瓜果”： 用粘土、泡沫塑料或海棉制成瓜果模型，用砂纸磨光并上色，也可用布缝制，用毛线编织，或用实物。 　　集市活动的“商品”非常丰富，除以上介绍的外，您不妨动动脑筋，制作一些本乡本土的特色玩具，丰富幼儿的活动内容。活动中应注意提示他们礼貌待客，文明交易。 　　餐馆 　　餐馆的厨师头戴厨师帽，手持锅铲，利索地进行烹饪，制出一道道色香味俱全的佳肴，常令人羡慕，也令幼儿感到兴趣。开设“餐馆”将是幼儿乐意参加的活动之一。 　　您可以考虑为幼儿提供桌椅、屏风、橱具、餐具、厨师帽、围裙、菜谱、“食物”、“佐料”、抹布等，也可以让幼儿自行寻找替代物或自制游戏材料与道具。下面介绍几种道具和活动材料的制作方法，您不妨试试。 　　厨师帽: 用白布缝制或用较厚的白挂历纸折叠成船形帽。 　　围裙： 用白布或浅色花布缝制，上面稍加装饰。 　　“ 炊具”、“餐具”： 用大竹节或可乐瓶做蒸笼，用小竹节、瓦片或饮料瓶做 碗、盘。 　　“食物”： 食物的壳是最形象、最易得的“食物”，如贝类的壳，只要将其清洗干净并晒干即可。另外，用橡皮泥、面团来制作“点心”，都是十分形象的材料。 　　“菜谱”： 用较厚的纸画上或贴上各种食物的图形。 　　医院 　　上医院看病，是幼儿常有的生活体验，他们既好奇于医生的`诊断过程，又害怕护士打针。“医院“的创设正好可以满足幼儿好奇的心理，又可以帮助其克服恐惧的心理。 　　在创设“医院”这一活动时，教师不妨与幼儿一同准备各部门（“挂号处”、“收费处”、“药房”、“注射室”、 “诊室”等）的标志，常见的医疗器械和药品等（“听诊器”、“体温计”、无针头注射器、棉签、纱布、胶布“脉枕 ”、托盘、“处方单”、塑料“药瓶”、自制“药片”、小纸袋等），以及“医护人员”用的桌、椅、“帽子”、“白大褂”等。 　　由于“医院”游戏需要一定的医疗常识，因此活动前必须先丰富有关知识，让幼儿熟悉就诊程序，使活动顺利开展。随社游戏的深入，还可增加服务项目，如：添置“救护车”、“急救箱”等，上门为“病人”“治病”，开展“卫生宣传”等活动。 幼儿园中班区域教案 篇2 　　 设计意图： 　　通过区域活动不断细致。深入的开展,中二班的小朋友特别喜欢区域活动,我们班的区域活动环境和材料 在不断创新,进步,幼儿的各种能力也在不断提高,主要表现在:有良好的操作习惯有较强 的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高,对科学活动有较强的探索欲望。但也有一些不足之处,如语言区,音乐分区幼儿参与率不高,哟而活动内容单一针对这些情况,本学期。我根据幼儿的年龄特点,兴趣爱好来设置区域环境材料。 　　 活动目标: 　　1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料,自主,愉快的游戏。 　　2、在活动中发展幼儿的交往能力,提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。 　　3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力,大胆动手操作。 　　4、发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。 　　 活动准备: 　　1、同一首歌 　　2、城幼电视台:废旧图书,图片,幼儿自制,广告牌,自制电视机,话筒 　　3、美工区 绘画工具,托盘,乒乓球,胶水,彩色纸,布置一个展示台 　　4、观察区 小锤子 钉子 泡沫 海绵 花生 弹性物体 小蜗牛 大蒜 葱 土豆植物 观察记录单 　　5、新闻发布区 小棍 水电名城剪报粘贴 话筒 　　6、娃娃快餐厅 环境布置 餐桌 餐具 厨师 服务员工作服 冷饮提供橡皮泥 　　7、积木区 各种积木 幼儿设计玩具城搭建示意图 各种玩具 花 树泡沫板、小印章 　　 活动过程: 　　1、介绍今天的活动内容, 提出活动要求。 　　出示区域活动自评表让幼儿通过今天的活动评价自己的行为 ,并盖上自己的小印章。 　　2、幼儿按意愿选择活动区 进行分区活动 　　a、同一首歌, 幼儿自选主持人, 自己安排节目顺序。 　　二重唱,《 我的家》 合唱:欢乐颂、小火车,故事剧:花头巾、 勇敢的小刺猬 英语童话剧:小猫钓鱼, 节奏乐:小星星。 　　b、城幼电视台:中文台小小故事会,天天饮食,请快餐厅厨师教做美食,配乐诗朗诵:《路》、《我们的家》、《梳子》、《画房子》;教你学英语,聘请主持人中间穿插广告。 　　c、美工区: 制作乒乓球娃娃、托盘画。 　　d、观察区: 试试小锤子、认识弹性、给植物浇水、小蜗牛并做好相应的观察记录。 　　e、新闻发布区:讲讲创宜昌水电名城的一些报刊资料,谈谈自己的想法,设计并画出自己心中的水电名城。 　　f、娃娃快餐厅:推出特价优惠周,外买活动。 　　g、积木区搭建玩具场。 　　3、教师指导a、观察幼儿在活动中的表现适时介入。 　　b、鼓励 幼儿在遇到问题先想一想再试一试。 　　c、重点观察指导:城幼电视台和同一首歌。 　　d、帮助个别游戏中有困难幼儿 鼓励幼儿大胆交往。 　　 结束： 　　今天，小印章特别忙,我猜你们是不是学会了许多本领。不过。,我还不知道你们学会了什么。讲讲给大家听听： 　　a、幼儿展示自己的作品,增强自信心及成功感,并体验分享自己和别人的快乐。 　　b、说说今天的新发现,怎么发现的结果怎么样,鼓励幼儿下次自己去试一试。 　　c、讲讲幼儿在活动中遇到的困难,是怎样解决的。 　　d、教师小结今天幼儿游戏情况,收拾玩具,材料。 幼儿园中班区域教案 篇3 　　阅读区的"新书" 　　在玻璃球滚画中，孩子们用老师提供的许多图片在把小玻璃球出去玩的事都反应在了自己的作品上，孩子们讲述的兴趣很高，我就选择了几张孩子们的作品张贴在了语言区天线宝宝的肚皮上，早上就有几个孩子来到了语言区出现了这样的现象： 　　实录： 　　陆雨晨指着墙上的画说，"呀，快看呀 ，这是我的，我的小玻璃球到草地上玩了，还看见小草呢 ，蝴蝶也飞来了，蝴蝶身上的颜色很漂亮 五颜六色的。"边说还学这蝴蝶飞起来。陈浩杰说："小玻璃球看见了小朋友了，还有滑滑梯的小玻璃球也去玩了。说着还拍起了小手。"、、、、、、 就这样，孩子们在你一言我一语中愉快地分享着阅读的快乐。 　　看着孩子们开心的样子，我不禁反思： 　　为什么孩子们会对这些画产生强烈的阅读兴趣呢？我觉得这想主要有以下几点原因：一是由于这些阅读材料是孩子自编的，因此，他们已经从感情上接纳了这一阅读材料。而且阅读的过程也成为了再次重温和体验成功的活动。二是孩子自编图书的内容比较贴近他们的生活，孩子能够独立理解，所以非常容易引发孩子的阅读兴趣。三是因为幼儿在阅读自己或同伴自编的材料时，思维的自由度相对较大，且不受原作的约束，故而阅读的难度相对降低了。 　　由此，我感到在非正式的阅读活动中，教师在提供孩子阅读的材料时应更贴近孩子的生活。如可以提供孩子的绘画作品，将孩子在幼儿园的生活照片制作成系列图书等。这一类的阅读材料更易引发孩子的情感的共鸣，促进孩子之间的交流以及发展孩子的人际交往智能。同时，通过对同伴图画符号的破译，孩子阅读的能力又能得到提高，是一举多得举措。尤其对于小班孩子来说，是非常有意义的。 幼儿园中班区域教案 篇4 　　 设计意图 : 　　“爱家乡”的主题已经在进行,在这个主题线索下我生成了这次区域活动“家乡的小吃”。主要是“瑞金特色小吃”。在活动前,孩子们对家乡的小吃已经有一定的了解,而且在实际生活中肯定也都吃过。活动中,孩子们可以利用各种材料制作家乡的小吃,还可以通过角色买卖游戏“家乡小吃店”,自然地在活动中提高孩子的交往能力、语言表达能力、数学能力等。同时还利用自制图书“瑞金特色小吃”,让孩子进一步了解家乡的小吃,并以家长和孩子一起制作的图书《瑞金特色小吃》作为示范,鼓励孩子进一步利用老师投放的材料去合作制作图书。在活动中孩子们的动手能力,交往能力,语言表达能力及合作、学习的能力都可以得到发展。 　　 活动目标 : 　　1、在活动主题背景下,积极动手制作各种小吃,提高孩子动手能力,并进一步丰富对家乡小吃的认识。 　　2、在游戏情境中,积极主动地与人交往,并通过活动增进对家乡小吃的喜爱之情。 　　3、通过对家乡小吃的了解,主动、愿意尝试去合作自制图书“瑞金特色小吃” 　　4、让孩子体验区域活动的快乐。 　　 活动准备 : 　　前期准备: 　　知识经验准备:幼儿对家乡小吃有了一定的了解,并吃过,到店里买过,看他人做过。 　　材料准备:和孩子利用以往的区域活动制作了价格表、店面招牌等布置好“瑞金特色小吃”店。 　　孩子和家长一起制作了图书关于瑞金小吃,可以是各种小吃的图片也可以是关于某一种小吃的故事,饮食文化等等。 　　活动材料准备: 　　美工区:海绵纸、白纸、挂历纸、泡沫、橡皮泥、盘子,已制作好的部分小吃示范等 　　将场地一角布置成“家乡小吃店”,有店面招牌,价目表、桌子、厨师服、店员服、盘子、筷子等。 　　图书角:自制图书《瑞金特色小吃》、相关小吃图片、蜡笔、卡纸、白纸、装订机等。 　　 活动过程 : 　　一、谈话导入环节 　　小朋友,我们瑞金有很多好吃的小吃,你们都吃过哪些小吃呢?(请幼儿根据生活经验讲一讲) 　　你到过特色小吃店吃这些小吃吗?店员是怎样招呼你的? 　　你看过爸爸、妈妈或是店里的厨师做家乡小吃吗?是怎样做的呢? 　　二、介绍各区域材料及活动要求 　　角色游戏区:老师和小朋友已经将这里布置成了“家乡小吃店”。这个店专门卖我们瑞金的特色小吃,有仙草冻、豆饼、艾草米果、芋饺等等,小朋友可以扮演店员,厨师、小客人,扮演店员的小朋友穿好工作服,扮演厨师的小朋友戴好厨师帽。扮演小厨师的站好在“厨房”里,扮演店员的小朋友看见客人来了应该热情地招呼他,客人走时也要有礼貌。 　　美工区:老师在美工区准备了各种海绵纸,白纸、挂历纸、泡沫等材料,每个盒子里也有老师做好的小吃,你们可以利用这些材料,像老师那样去制作我们家乡的各种特色小吃。还可以继续为“家乡小吃店“制作新的菜单、价目表、广告牌等。 　　图书角:已经有爸爸、妈妈和小朋友一起制作的图书“瑞金特色小吃”,小朋友可以去看,还可以按照他们的方法,去画或是剪贴,几个小朋友合作也来制作一本“瑞金特色小吃”。 　　三、幼儿自主选择区域进行活动。 　　四、教师观察与指导幼儿活动。 　　角色游戏区:观察幼儿的活动情况,根据幼儿活动情况,考虑是否以顾客的身份进行介入或指导。 　　美工区:观察幼儿制作情况,鼓励幼儿大胆动手制作。 　　图书角:鼓励幼儿大胆用画、贴等方式合作制作图书,协助幼儿装订等工作。 　　五、组织幼儿收拾材料。 　　要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。 　　六、评价幼儿活动情况。

村防疫志愿者事迹材料1 吴贤忠同志，现年42岁，大方县大方镇关井村动物防疫员，负责关井村的动物防疫及协助全镇动物产品的检疫工作。几年来，吴贤忠同志积极宣传畜牧兽医法律法规，推广畜禽养殖和疫病防治新技术，带动养殖户致富。他为养殖户留下了一串串闪光足迹，人虽不老，却被大家称为“老吴”。吴贤忠同志是村级动物防疫员的优秀代表，2007年、2009年、2010年被大方县畜牧兽医局推荐到地区进行表彰，被评为地区“先进工作者”和“优秀防疫员”。 一、刻苦钻研技术，倾心服务群众 吴贤忠同志虽是初中毕业，但积极参加县畜牧兽医局、县扶贫办举办的畜牧兽医技术培训班学习，1986年获大方县畜牧局兽医技术培训班结业证书，2008年取得县职业中学颁发的畜牧兽医技术结业证书。吴贤忠同志平时虚心好学，遇到问题向县乡技术干部请教，并注重实践，积累了兽医专业知识和操作技能。吴贤忠同志从1986年被县畜牧局聘为村级动物防疫员以来，可以说是为他提供了更好学习和施展才华的平台，使他与养殖户走得更近，更方便服务养殖户。他积极参加、县乡组织的动物防疫法律、法规知识和专业技术培训，较系统地掌握了村级动物防疫员的业务技能。1991年获贵州省农委颁发的“农民技术员”职称证书，1995年获“助理兽医师”职称资格证书。 关井村处于大方县城边缘，人多地少，许多农户以从事养殖为业，但却没有认识到动物疫病防治的重要性，搞不懂什么是病，什么是疫，为什么要依法防疫等等。吴贤忠同志在县城所在地的街道上租了一间房屋，自己出资，配备了冷藏设备和诊疗器械，办起了兽医门诊。除服务于所负责的关井村外，还经常为周边村寨的群众和县城宠物养殖户服务，向他们传授畜禽养殖防疫技术，宣传动物防疫法律法规知识及畜禽疫病的危害性，回答养殖户的各种疑难咨询。吴贤忠同志在开展咨询服务时，发现大多数养殖户素质低，对防病防疫不能接受，就深入农户家中传授技术，并钻进猪舍牛栏鸡舍鸭场，手把手地传授畜禽养殖饲料配方、育雏技术及疫病防治技术。多年来，吴贤忠同志跑遍了全镇的村村寨寨的所有畜禽养殖户和养殖场，受到所有养殖户的欢迎和信任。 二、搞好动物防检，保障畜禽健康 动物防疫事关广大人民群众的切身利益，事关全县畜牧业发展大局。吴贤忠同志牢固树立“防疫无小事”和“养殖成败在防疫”的意识，结合责任片区的实际情况，采取有力措施，推进防疫工作的开展。按照《动物防疫法》和村级动物防疫员的要求，制定了春秋两季重点防疫期以及月月补针的详细防疫计划，储备好疫苗和治疗药品。大方镇的两路口、对江市场每逢赶集日，都有上百头仔猪、500多羽家禽、10多头畜肉产品在市场上交易、流通，吴贤忠同志都积极协助镇畜牧兽医站进行检疫。 对防疫工作吴贤忠同志丝毫不含糊，严格按技术操作规程，开展畜禽防疫注射。主要是进行猪瘟、W病、禽流感、猪高致病性蓝耳病、鸡新城疫等疫苗注射和卡耳标，做到“村不漏户、户不漏畜、畜不漏针”，采取一户一针头，防止交叉感染，对不在家农户的畜禽进行登记补针。建立畜禽免疫档案，并做好档案记录，及时向上级畜牧部门汇报责任片区畜禽生产及疫情动态，积极参加县、乡组织的动物疫病普查、动物疫病监测采血、疫情调查等工作。大方镇每年饲养家畜1.6万多头、家禽5万多羽，吴贤忠同志每年春、秋两季都带头按国家规定，强制对畜禽进行禽流感疫苗、猪兰耳病疫苗、猪瘟疫苗、口蹄疫疫苗注射。在他的带动下，全镇实现重大动物疫情在大方镇得到有效控制，确保安全、健康的畜牧业发展环境。 三、提供优质服务，促进农民增收 吴贤忠同志常年肩背保温箱，手拿注射器、耳标钳，在春秋重点疫情期，风里来、雨里去，早出晚归，除为养殖户注射疫苗，还主动做好养殖和防疫技术服务，消除他们各种思想疙瘩和技术难题。吴贤忠同志依法给养殖户的猪打防疫针、挂耳标，但养殖户不理解，认为打了针就可不挂耳标，给动物防疫员工作带来阻力。吴贤忠同志仔细做好养殖户的思想工作，拿出随身带的《动物防疫法》、《畜牧法》及各种宣传资料给养殖户学习，边学边沟通，终于让养殖户明白了道理，他们在吴贤忠同志的优质服务下接受了依法防疫。 “哪里养殖户有困难，他就到哪里去，就是除夕之夜或正月初一，只要养殖户一个电话，他就起步上路。”这是养殖户对吴贤忠同志的评价。 关井村养殖户姜招虎每年养猪500多头，今年第一批养的150头猪，一直长势不好，吴贤忠同志得知后主动上门诊疗解难，通过诊断，采取“驱虫、配饲料添加剂、发送饲养环境卫生”的办法，使得这批猪也能按正常生长时间出栏，没有造成损失。 由于吴贤忠同志技术过硬，实际经验丰富，被远隔50公里的长石镇山坝村新兴养殖场和六龙镇头塘村李x养猪场聘为兽医技术。吴贤忠同志从技术、引种、防疫、治疗、饲料配方等方面开展服务，使这些养殖场的猪长得快、不得病，他们都说有吴贤忠同志的技术支持，明年还要扩大养殖场规模。 为促进猪的品种改良，吴贤忠同志参加了2008年地区和县组织的猪人工授精技术培训，技术学成后，在大方镇进行推广，呈现出良好的发展趋势，到目前为止，已经开展猪人工授精800余头，产仔上万头，取得了明显的经济效益和社会效益。 说起吴贤忠同志的不怕苦不怕累，真心为养殖户排忧解难，镇里干部都说：“他干的都是义务劳动，但辛苦没有白花，确实发挥了农村动物防疫员的作用，他是全镇动物防疫员的优秀代表。” 吴贤忠同志克服村级级动物防疫员待遇低、工作艰辛、劳动量大等困难，尽心尽力，服务于养殖农户，服从业务安排，积极完成下达的各项任务，为全县的村级动物防疫员作出了表帅。透过一头头（羽）畜禽，一座座畜禽舍，养殖户看到了致富的希望。作为一位普通的村级动物防疫员，吴贤忠同志心里踏实，我们但愿吴贤忠同志未来的“动物防疫员”之旅更加辉煌。 村防疫志愿者事迹材料2 37年间，山西静乐县双路乡卫生防疫员王元林为全乡15个村的孩子接种疫苗20万人次，实现了规范接种、安全接种，100%完成国家强制免疫。其间，没发生一起基础免疫传染病、一起接种纠纷。 王元林说，针眼上的是天大的事，件件都马虎不得。 见到王元林那天，是6月30日。吕梁山东麓的双路乡迎来一场久违的细雨，静谧山乡透着阵阵凉意。 王元林正准备出门，张亮杰的孩子3岁了，该加强接种流脑疫苗了，半月前娃儿发烧不能注射，今儿得再去一趟。他小心翼翼地把疫苗和冰块从冰箱移入随身背的疫苗箱，边穿那件出门才穿的中山装边说，针眼上的是天大的事，件件马虎不得。 他要去的是15里外的兰家山，从河滩下去，再沿着陡坡爬上去。 61岁的王元林已经这样走了37年。37年中，他为全乡15个村的孩子接种疫苗，接种疫苗达20万人次，实现了规范接种、安全接种，100%完成国家强制免疫。其间，没发生一起基础免疫传染病，没发生一起接种纠纷。 王元林先后获得省级计划免疫先进个人、法定传染病报告先进个人、免疫规划优秀个人等荣誉称号。日前，山西省卫生厅授予他卫生防疫楷模荣誉称号。 苦点累点不怕，就怕误了娃娃。 山西省静乐县是国家级扶贫工作重点县，在王元林童年记忆里，就有天花、脊髓灰质炎、流脑等疾病流行。他亲眼看到这些传染病夺去很多孩子的健康和幸福。 初中毕业后，王元林选择了在县卫校读书。1973年毕业返乡后，他成了全县第一代乡村防疫员，那时候，因为知道怕，就更懂得自己身上的责任有多重！ 起初，大山里的人不大明白，自家孩子没病，为啥要挨那一针，还吃那些红红绿绿的药丸丸？王元林只能一趟趟地找上门，一家家地做工作。兰家山村的赵桃娥是个聋哑人，家里3个孩子都到了接种疫苗的年龄。王元林几次上门，任凭怎么说、怎么比划都不行。好不容易请人帮忙用哑语把道理说清了，可赵家又拿不出钱来接种。王元林二话没说，自己垫钱给3个孩子打上了疫苗。 王元林每到一村，总要打听谁家快生孩子了，谁家刚生了孩子。一有新生儿的消息，他就立即上门，为孩子建起健康档案。春去秋来，看着王元林一趟趟地跑，听着王元林一回回地说，乡亲们明白了：这疫苗，谁打上，对谁好。 为了不漏掉一个孩子，王元林走遍山乡，风雨无阻。去年春节刚过，大雪纷飞，正好李天亮家的新生儿到了接种期。王元林背起药箱，深一脚浅一脚地直奔10多里外的南黄苇村。两个多小时后，当满身是雪的王元林撩开李家土窑洞的门帘时，李天亮惊诧地说：这么大的雪你还来？王元林却答：这么大的事，我怎能不来？ 一次出诊的路上，天忽降大雨。坡陡路滑，王元林左膝盖重重磕在石头上。他挣扎着爬起来，一瘸一拐坚持走到大山深处完成接种。他的左腿从此落下毛病，不能弯、蹲不下，天一凉就疼。跑山路最费的是鞋，王元林每年要穿坏老伴亲手做的七八双布鞋，布胶鞋一年也得两三双。他说：苦点累点不怕，就怕误了娃娃。 为了娃，多跑几个来回算个啥？ 那天，在张亮杰家，王元林仔细给孩子测过体温后，才给孩子接种了流脑A＋C疫苗。张亮杰有些不好意思，打一针害你跑两趟，还下着雨！王元林认真地说：发烧是典型的接种禁忌，带病接种是害了娃。为了娃，多跑几个来回算个啥？ 如今，双路乡的许多老乡都能说出接种疫苗的禁忌常识：感冒、发烧不能打；吃鸡蛋过敏不能打；糖丸必须用凉开水调成糊状服下，水温千万不能高这都是王元林走家串户宣传的结果。 为保证疫苗安全有效，王元林常年养成两个习惯：不管多远的路，他从不在外过夜，以保证便携式疫苗箱维持正常的低温；一进家门，不管白天黑夜，首先要按一下房灯开关，看是否停电。一旦停电，他就立即将冰模板一个个挪到冰箱冷藏室，以确保疫苗质量。王元林说：一个细节把握不好，就会出大事。 王元林出门喜欢穿4个兜的中山装，兜里总装着几个64开大小的本子。在他家一个纸箱里，这样的小本本有几十个。小本本上详细记录着孩子的名字、所在村庄、父母姓名、出生年月日，曾经接种的时间、疫苗名称，还有每次疫苗的批号、日期、产地和生产日期。每个月，王元林都要根据小本本自行设计一张疫苗接种行程表，哪天去哪几个村、哪个村有几个孩子需要接种，都做了标注，一个都不漏。 王元林生活中，一切都围着疫苗转。一次，王元林高烧39摄氏度，人躺在床上，心里却想着10里外的砚湾村，那里有个孩子等着接种。接种疫苗有规程，不能错过周期，他给自己打了退烧针，就头顶烈日出门了。今年春节，狼儿沟村老赵带着1岁多的孙子回乡过年，正月初八就要返城。初七一大早，王元林冒着刺骨的寒风来到18里外的狼儿沟村。看到王元林冻得发僵，老赵心疼地说，晚打一针不要紧！王元林却说：接种晚了，惹上些病，我可就害了你们了！ 乡亲们待见咱，比啥都强！ 王元林生活的神家村，是双路乡政府所在地。这些年，村里盖新房、建小楼的人越来越多，有的还开回了小汽车，王元林的日子却过得紧巴巴的。住了20多年的两间老屋漏雨走风，老伴说，要翻修得四五万元，修不起呵！现在老两口借住在同村的二女儿家，家里除了公家配给的电冰箱和一个文件柜外，没什么值钱的家什。 在王元林心里，觉得最亏欠的就是自己老伴和两个女儿。王元林的工资起初只有26。5元，到上世纪80年代，涨到每月60多元，至今，他的工资也只有370元。30多年，王元林没给家里挣回什么家当，一家四口的生活全靠家里的6亩责任田。因经济拮据，大女儿只上到小学六年级就辍学，二女儿初中没读完就外出打工去了。由于王元林常年奔走在山乡，家里的农活全靠老伴一个人操持。提到老伴，王元林有些哽咽：她懂得我，我感谢她！ 王元林也有不少开心事。我管的辖区，我管的事，娃娃们没一个耽误，都健健康康的。还有许多事，也让王元林感到欣慰。前年，在外打工的女儿、女婿回村盖房。动工那天，没有打招呼，前村后邻的乡亲们都来了，大工、小工全都不要工钱；地里的农活老伴一个人忙不过来，总有乡亲过来帮把手；走在山间，谁开车或骑车碰上了，都会毫不犹豫地停下车，捎他一程 想想这些温馨事，王元林觉得自己是最幸福的人，乡亲们待见咱，比啥都强！ 村防疫志愿者事迹材料3 今年，发生了巨大的变动，地球上来了群不速之客，扰得大家都不安宁。 许多人因为它们而和自己的亲人分离，甚至远去，承受着痛苦。但也有不少人，去准备“战斗”。 我的妈妈，她也不例外。她是一位网格员，平时都很忙，经常要去管理村内的大小事务。不久前，她管理的村部，发现疑似患有新型冠状病毒肺炎的人，导致她经常出门，解决问题。一开始问题并不严重，但她还是决定住在那个村里。在她准备离开家的那个晚上，我问她：“妈妈，你为什么又要回去？那里存在着危险呀！还有你什么时候回来呀？”她摇了摇头，没有回答我。 后来我每天晚上都打电话给她，可她没有接听。我在网上看了很多关于病毒的消息，说这个可恶的病毒会传染，接触一下就很有可能患病。因此，我越来越担心她了…… 一天，她回来了，我站在房间的.窗边，远远的看着，她和爸爸在楼下交谈，可能是在说病情的严重性，也可能是在说关于我们的事情，具体讲了什么，我也不知道。 等她和爸爸聊完，我和弟弟赶忙拉她到屋里，我正要说话时，妈妈就开口了：“这几天，你们没有出门吧？现在是非常时期，我们能做的就只有保护好自己，所以你们不要乱出门，知道了吗？”我点了点头。“妈妈，你能回答我上次的问题吗？”我久久地凝望着她。“好。”她说到，“我作为一名网格员，管理村子的事情，是理所应当的，至于有没有危险，我自己知道，你们不要太担心。” 我没有再说什么，因为我明白——她去工作是为了帮助这个社会，能帮上一点算一点，不求多。在我眼里，妈妈一直是个普通的人，但在这一刻，我看见了她的“美丽”。 虽然这场疫情很严重，但是，我们每一个人都在努力，有许多人愿意为了国家而去奋斗。比如医护人员，他们每日每夜废寝忘食的研究药物，救治病人；还有警察和志愿者，他们为了防止人们接触到感染者，连夜去封锁各个道路；还有好多普通人也参与了这场战斗，有的人捐钱，有的人捐物资，也有的人像我妈妈一样，尽自己的力量去帮助疫情的控制。 如今，这场可恶的疫情，已经有了些好转。我相信，在不久的将来，我们一定会度过这场难关，迎接新的开始。 村防疫志愿者事迹材料4 不是从疫区回来，也没有离开上海，可烧伤科医师陈浩杰还是被保护性隔离了。他的隔离，与一名新冠肺炎疑似感染者有关。 作为国家电网全国电烧伤治疗中心、上海市卫生系统首批“重点特色专科”、长宁区首批“医学名专科”，1月29日，医院烧伤科接到上海市长宁区卫健委发来的会诊通知。在长宁区武汉返沪人员医学观察定点宾馆内，有一名烫伤病人需要医院烧伤科专家到场参加会诊。 救病治人高于一切。上海电力医院迅速响应，刚下夜班的烧伤科党员医师陈浩杰主动请缨，赶赴现场诊治。经诊断，患者约有2.5%的胸腹部二度深烫伤，好在处理及时专业，患者伤情得到了有效控制，疼痛得以缓解。 按照原定治疗计划，陈浩杰此后将定期为患者上门换药。但几天后，这名烫伤患者的配偶被确诊为新冠肺炎感染病例，烫伤患者本人经医学检查也被列为疑似病例，并被就近送入同仁医院发热门诊进行医学隔离观察。为确保患者烫伤创面不进一步恶化，陈浩杰在了解情况后仍于2月3日前往同仁医院会诊，了解患者伤情，指导其在隔离区的换药注意事项，并表示将根据同仁医院及患者伤情需要，随时再来会诊。 虽然在前后的会诊过程中都严格做好防护措施，但医院慎重起见，还是要求陈浩杰居家医学观察两周，并于2月10日致电关心其身体情况。可离岗位不离职任，居家隔离期间，他，仍多次通过电话联系同仁医院了解患者伤口恢复情况，充分彰显了医者仁心，展现了一名共产党员的使命担当。 村防疫志愿者事迹材料5 在抗击疫情的战场上，一群“90后”青年志愿者格外引人注目。他们用自己的实际行动再次证明，中国青年从来都是用担当实干为青春增色。 刘佳同志，虽然还是一名入党积极分子，但她以一个共产党员的标准严格要求自己，在抗击疫情这场没有硝烟的战斗中，积极参战，从不缺席。刘佳同志在疫情志愿服务期间，被优秀共产党员的先进事迹所感动，郑重地向党组织再次递交了一份入党 申请书 ，请求加入中国共产党。在组织党员自愿捐款支持新冠肺炎疫情防控工作中，还不是党员的她坚持主动捐款，为援鄂贡献出自己的一份力量。 由于刘佳同志所在的小区是一类封闭小区，不能出入小区参加值班值守工作，但也丝毫没有减少她为社区服务的决心与勇气。她居家办公，每天从早6点开始24小时坚守岗位，随时为群内党员志愿者服务。 面对党员及居民反映的疫情方面的问题，她全部接听、整理，当好信息的“收集员”；认真分析党员和居民反映问题中存在的普遍性问题，及时向社区提出切实可行的意见建议，当好防控的“参谋员”；统计每天离齐、返齐等人员信息，切实发挥在防疫信息处置中“中转站”的作用。她还负责各位值守党员的每日排班工作，沟通每个党员时间安排，让大家值班工作顺畅开展。每次有新的党员志愿者加入，她都会用温和简洁的语言，规范快捷的流程向新加入的同志介绍工作制度、工作流程。知道大家在值守期间出入小区不便，她就积极帮助大家协调办理社区出入证。她真正做到了事事有回音、件件有着落，为打赢抗击肺炎疫情战做出了自己的一份贡献！ 刘佳同志为社区志愿服务之余，同时也坚守着自己的本职工作。2月中旬，在市总工会领导的指挥和带领下，开展“娘家人为援鄂医护人员家属送暖心菜”活动作出贡献。 她积极加入到对援鄂医护人员家属的关爱服务活动中。“您好，我是市总工会“娘家人送菜到家”的联系员，我们免费赠送的蔬菜礼盒您收到了吗?数量是否充足?如有需要，可以及时联系我们”。这是刘佳同志在活动期间每天要重复的话语，只为确保把市总工会“暖心菜”送到每户援鄂医护人员的家中。 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在这场全民战“疫”的斗争中，青年志愿者们在抗击疫情的特殊环境中磨砺成长，向全世界诠释中国青年的责任与担当。这就是新时代青年该有的样子！ 村防疫志愿者 事迹材料 6 “疫”线最美班长 某某作为少儿公园生产班班长，自疫情防控启动以来，他时刻关注着名胜区战“疫”的消息，积攒力量，随时准备冲向一线加入战斗。 主动请战，先锋意识强 2月1日，少儿公园党总支发出“党员突击队征集令”，某某看到后主动请缨“我报名！24小时待命，随时都可以来！” 公园闭园，没有园林工人，园林养护工作耽搁了下来，某某心里着急，主动提出“我来给病虫害打打药”。 这是某某一贯的作风，十几年如一日，遇到应急抢险任务，他总是冲在最前面的那一个。 嘱咐组员在家待命，以防交叉感染，独自值班承担养护工作。 值守一线，敬业意识强 2月5日晚，少儿公园党员突击队奔赴翁家山，开始了疫情防控一线卡点值守和留观人员管控。 翁家山是海拔最高的景中村，夜间值守风特别大特别冷，又冻又饿，村里的人让他去亭子里暖一下，他却一直坚守在岗位上。 心系公园，主人翁意识强 他时刻关注防疫工作动向，获知一线值守人员口罩告急，他心急如焚，1月31日一早赶到公园，把原本买给家人的100个口罩捐给单位。2月6日一早，在完成夜间值守后，他顾不上休息又给单位送来了急需的消毒酒精。党员初心昭昭可鉴。 党员某某用一颗共产党员的初心，践行着抗击疫情的使命，感染着身边每一个人。

陈宏杰陈腾杰陈伟杰陈明杰陈景杰陈季杰陈宏杰陈昊杰嗯再来个 陈杰杰~我觉得 陈世杰 陈冠杰 好听~~

毕业学校 姓名 安吉实验 朱逢源 安吉实验 徐禺昕 保俶塔实 丁凝寒 保俶塔实 周仲雯 保俶塔实 宋 冉 保俶塔实 傅攸佳 滨兴学校 楼莹莹 滨兴学校 曹 丹 采荷实验 於圣楠 采荷实验 王文杰 采荷实验 瞿丹怡 采荷实验 柯宇超 采荷实验 陈凯宾 采荷中学 张婉仪 采荷中学 周恺华 采荷中学 王雪莹 采荷中学 楼 婕 采荷中学 黄嫣婷 采荷中学 刘雁云 长河中学 来文达 长河中学 周佳伟 长河中学 胡 睿 长河中学 叶 娜 长河中学 来婷婷 长征中学 王 昊 长征中学 朱毅萱 长征中学 贾承南 朝晖中学 赵旻卉 朝晖中学 马佩苎 朝晖中学 林斯韵 朝晖中学 李嘉琦 朝晖中学 郑胜尹 朝晖中学 汪津健 春蕾中学 章子煜 春蕾中学 王璐瑶 春蕾中学 朱顾飞 春蕾中学 姜 雯 翠苑中学 沈晓羽 翠苑中学 方 靓 翠苑中学 陈思昂 翠苑中学 朱腾峰 翠苑中学 葛南杉 大成实验 阮小可 大关中学 朱江璐 大关中学 陈敏霞 大关中学 林梦楚 大关中学 朱展鹏 丁桥中学 张宏玮 东方中学 周家敬 风帆中学 钟利彬 风帆中学 李 洁 凤起中学 张好蔚 凤起中学 吴开华 钢苑中学 陈波 钢苑中学 徐 展 钢苑中学 张怡杉 艮山中学 戴 婧 公益中学 陈傅舟 公益中学 孙 轩 公益中学 方晨昀 拱宸中学 李昊燕 拱宸中学 汪 越 光明中学 许 诚 光明中学 戚敏婷 光明中学 李 莹 国泰外语 林如如 杭六中 陈俊颖 杭六中 杭斯平 杭六中 倪梦菁 杭十三中 韩任喆 杭十三中 胡晓麒 杭十三中 林亦欣 杭十三中 吴 琪 杭十三中 王津航 杭十五中 应雨平 杭十五中 马也涵 杭十五中 方彦霖 杭十五中 杜竞杉 杭十五中 朱辰哲 杭十五中西 张 铭 杭十五中西 徐静轩 杭十五中西 沈伟忠 杭十中 杨雨诗 杭十中 黄晓琴 杭十中 沈怡卿 和睦中学 孙赋贤 和睦中学 周 艳 和睦中学 夏业敏 惠兴中学 李嘉翊 惠兴中学 陈 韵 惠兴中学 李海云 机场路中 何莎莎 机场路中 陈浩杰 江城中学 章翀颖 江城中学 周凯莉 江城中学 章颖逸 江南实验 张馨云 江南实验 朱方洁 江南实验 沈贝盈 江南实验 詹雨婷 毕业学校 姓名 锦绣中学 茅立宸 景芳中学 罗星月 景芳中学 章妍君 九堡中学 俞佳丽 九堡中学 胡雅南 开元中学 郭闻天 开元中学 陈佳昱 康桥中学 张健鑫 留下初中 王蔡未 留下初中 周 航 绿城育华 汪 媛 绿城育华 王之诚 绿城育华 肖如燕 明珠实验 林丽靖 濮东中学 裘珺音 濮东中学 陈佳琳 浦沿中学 周杭琪 浦沿中学 鲁 燕 浦沿中学 来 华 浦沿中学 傅杭波 浦沿中学 陆灿楠 浦沿中学 虞泽伟 启正中学 叶雨凡 启正中学 陈吟吟 启正中学 孙 弢 启正中学 张蔚琳 启正中学 王雨林 启正中学 俞婧晶 启正中学 姚宬皞 启正中学 黄茹萍 启正中学 傅慎明 启正中学 陈舒虹 启正中学 吴旻柳 启正中学 蒋易蓉 启正中学 王隽齐 启正中学 谢尚丞 启正中学 张贝拉 启正中学 卢雪婷 启正中学 金世钒 启正中学 倪 潇 钱塘外语 袁艺榕 青春中学 华敏杰 青春中学 吴朦珊 青春中学 廖思佳 青春中学 项怡冰 青春中学 黄亿中 清河中学 王良裕 清河中学 姜仪莱 三墩中学 田杭敏 三墩中学 邵嘉佳 三墩中学 周明倩 三墩中学 叶丹蕾 三墩中学 陈 涛 上泗中学 叶卢灵 上泗中学 张 敏 上泗中学 张 斌 十三中分 张菲菲 十三中分 王 春 实验外语 黄潇潇 实验外语 戴 维 实验外语 陈婷婷 四季青中 舒 静 四季青中 李淑娴 宋城华美 王洁琼 天杭实验 贺敏远 铁路中学 陆安健 西湖一实 汪子琦 西溪实验 王 历 西兴中学 程天耘 西兴中学 邬燕虹 西兴中学 杨伊茗 西兴中学 陈艾琳 西子实验 邬周炳 下沙中学 徐佳男 下沙中学 沈星驰 夏衍中学 包荧莹 行知中学 茅 佳 行知中学 王翰成 勇进中学 孙 孛 勇进中学 孙钧成 勇进中学 郑 琳 育才中学 方 怡 育才中学 杜袁茵 育才中学 王莉彦 育才中学 李奕群 袁浦中学 葛丹丹 袁浦中学 葛家莹 袁浦中学 郑 彬 闸弄口中 章 莺 闸弄口中 汪亚男 周浦中学 徐宏雁 周浦中学 任秀娟 周浦中学 余梦姣

作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班区域教案3篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班区域教案 篇1 设计意图： 通过区域活动不断细致。深入的开展,中二班的小朋友特别喜欢区域活动,我们班的区域活动环境和材料 在不断创新,进步,幼儿的各种能力也在不断提高,主要表现在:有良好的操作习惯有较强 的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高,对科学活动有较强的探索欲望。但也有一些不足之处,如语言区,音乐分区幼儿参与率不高,哟而活动内容单一针对这些情况,本学期。我根据幼儿的年龄特点,兴趣爱好来设置区域环境材料。 活动目标: 1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料,自主,愉快的游戏。 2、在活动中发展幼儿的交往能力,提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。 3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力,大胆动手操作。 4、发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。 活动准备: 1、同一首歌 2、城幼电视台:废旧图书,图片,幼儿自制,广告牌,自制电视机,话筒 3、美工区 绘画工具,托盘,乒乓球,胶水,彩色纸,布置一个展示台 4、观察区 小锤子 钉子 泡沫 海绵 花生 弹性物体 小蜗牛 大蒜 葱 土豆植物 观察记录单 5、新闻发布区 小棍 水电名城剪报粘贴 话筒 6、娃娃快餐厅 环境布置 餐桌 餐具 厨师 服务员工作服 冷饮提供橡皮泥 7、积木区 各种积木 幼儿设计玩具城搭建示意图 各种玩具 花 树泡沫板、小印章 活动过程: 1、介绍今天的活动内容, 提出活动要求。 出示区域活动自评表让幼儿通过今天的活动评价自己的行为 ,并盖上自己的小印章。 2、幼儿按意愿选择活动区 进行分区活动 a、同一首歌, 幼儿自选主持人, 自己安排节目顺序。 二重唱,《 我的家》 合唱:欢乐颂、小火车,故事剧:花头巾、 勇敢的小刺猬 英语童话剧:小猫钓鱼, 节奏乐:小星星。 b、城幼电视台:中文台小小故事会,天天饮食,请快餐厅厨师教做美食,配乐诗朗诵:《路》、《我们的家》、《梳子》、《画房子》;教你学英语,聘请主持人中间穿插广告。 c、美工区: 制作乒乓球娃娃、托盘画。 d、观察区: 试试小锤子、认识弹性、给植物浇水、小蜗牛并做好相应的观察记录。 e、新闻发布区:讲讲创宜昌水电名城的一些报刊资料,谈谈自己的想法,设计并画出自己心中的水电名城。 f、娃娃快餐厅:推出特价优惠周,外买活动。 g、积木区搭建玩具场。 3、教师指导a、观察幼儿在活动中的表现适时介入。 b、鼓励 幼儿在遇到问题先想一想再试一试。 c、重点观察指导:城幼电视台和同一首歌。 d、帮助个别游戏中有困难幼儿 鼓励幼儿大胆交往。 结束： 今天，小印章特别忙,我猜你们是不是学会了许多本领。不过。,我还不知道你们学会了什么。讲讲给大家听听： a、幼儿展示自己的作品,增强自信心及成功感,并体验分享自己和别人的快乐。 b、说说今天的新发现,怎么发现的结果怎么样,鼓励幼儿下次自己去试一试。 c、讲讲幼儿在活动中遇到的困难,是怎样解决的。 d、教师小结今天幼儿游戏情况,收拾玩具,材料。 幼儿园中班区域教案 篇2 阅读区的"新书" 在玻璃球滚画中，孩子们用老师提供的许多图片在把小玻璃球出去玩的事都反应在了自己的作品上，孩子们讲述的兴趣很高，我就选择了几张孩子们的作品张贴在了语言区天线宝宝的肚皮上，早上就有几个孩子来到了语言区出现了这样的现象： 实录： 陆雨晨指着墙上的画说，"呀，快看呀 ，这是我的，我的小玻璃球到草地上玩了，还看见小草呢 ，蝴蝶也飞来了，蝴蝶身上的.颜色很漂亮 五颜六色的。"边说还学这蝴蝶飞起来。陈浩杰说："小玻璃球看见了小朋友了，还有滑滑梯的小玻璃球也去玩了。说着还拍起了小手。"、、、、、、 就这样，孩子们在你一言我一语中愉快地分享着阅读的快乐。 看着孩子们开心的样子，我不禁反思： 为什么孩子们会对这些画产生强烈的阅读兴趣呢？我觉得这想主要有以下几点原因：一是由于这些阅读材料是孩子自编的，因此，他们已经从感情上接纳了这一阅读材料。而且阅读的过程也成为了再次重温和体验成功的活动。二是孩子自编图书的内容比较贴近他们的生活，孩子能够独立理解，所以非常容易引发孩子的阅读兴趣。三是因为幼儿在阅读自己或同伴自编的材料时，思维的自由度相对较大，且不受原作的约束，故而阅读的难度相对降低了。 由此，我感到在非正式的阅读活动中，教师在提供孩子阅读的材料时应更贴近孩子的生活。如可以提供孩子的绘画作品，将孩子在幼儿园的生活照片制作成系列图书等。这一类的阅读材料更易引发孩子的情感的共鸣，促进孩子之间的交流以及发展孩子的人际交往智能。同时，通过对同伴图画符号的破译，孩子阅读的能力又能得到提高，是一举多得举措。尤其对于小班孩子来说，是非常有意义的。 幼儿园中班区域教案 篇3 活动目标： 1、 通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客。 2、 知道文明的行为会给自己和他人都带来方便； 3、 养成有序等待，文明购物的习惯。 教学准备： 购物袋一个；区域角“嘟嘟超市”；三份标记图（拿篮子、购物、收银） 教学过程： 一、联系幼儿已有的超市购物经验，谈话导入。 1、引导幼儿回忆购物过程。 师：“大家一定都去过超市，那你是跟谁去的？去干什么？”（和奶奶去买菜；和好朋友去买饮料；和妈妈去买洗发水） 师：“超市里有哪些东西卖？”（饼干；水；肉；飞机模型；牙膏……） 师：“你知道怎么买东西吗？”（拿钱买；把东西放到购物车里；要选的……） 2、交代游戏的场景和具体规则 师：“今天天气真好，大家的心情也不错。那边新开了一家嘟嘟超市，我们到里面去逛逛，每个人学着买一样东西，老师来帮你结账。” 二、尝试第一次集体购物，发现问题，探索解决方法。 1、幼儿自由进入超市进行选购，教师适时指导。 师：“先买完的小朋友做到座位上告诉你的好朋友你刚才买了什么？为什么要买那样东西？” 2、师幼共同讨论第一次购物的情况，发现问题并共同制定规则。 （1）制定拿购物篮的规则 师：“刚才你们是怎样买东西的，先要干什么？”（拿购物篮） “应该怎么拿购物篮？”（排队） “那刚才你们排队了吗？” “不排队会怎么样？”（摔跤；大家抢；闹哄哄） “是啊，要一个一个，按顺序拿。”教师边说边拿出排队的标记图。 （2）制定取放商品的规则 师：“拿好购物篮，就可以去——” “那你们第一次是怎么购物的？” “购物时要注意什么呢？”“（别把东西摔破了；先看再拿；要小心；玻璃的东西不要碰……） 教师总结：“选购物品时要轻拿轻放，不需要的物品要放回原处。” 边说边出示购物标记。 （3）制定付款时的规则 师：“我们挑选完了商品要干什么？”（给钱，付款） “大家一起去吗？”（不是，也要排队） 教师总结：“购物结束，付款也需要排队。” 边说边出示排队标记。 3、将共同商量出的规则标记送到相应的位置，加深印象。 师：“现在我们把这几个标记图放到超市里，提醒每个进超市的顾客都遵守规则，做到文明购物。” “看看，这个标记图，贴在哪个地方合适？”（放在超市门口，提醒大家要排队拿购物篮；贴在货架上；放到收银台旁边） 三、在总结的基础上再次购物，通过两次购物对比巩固文明行为。 教师总结：“通过亲身体验和讨论，我们知道了文明购物的重要。文明购物会给自己和别人都带来方便，让购物变成一件快乐的事。我们去快乐购物吧，这次我们还是每人选一样商品。” 师：“刚才收完款后，营业员说了什么？”（你们真是一群文明的小顾客） “她为什么这样夸你们？”（第一次我们乱哄哄，我们把商品碰倒了，我们挤了，我们不拿购物篮；第二次我们排队了……） 四、分享所购物品，迁移文明经验。 师：“看看我们的购物袋里有什么？吃的，玩的，都有，收获真大。最重要的是我们还学会了怎么当个文明小顾客。为了奖励自己，我们来分享刚才买的物品，一起吃一吃，玩一玩。” 活动反思： 本次是新授活动，目标是通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客；知道文明的行为会给自己和他人都带来方便；养成有序等待，文明购物的习惯。本次活动同样也是围绕秩序感开展的系列活动。首先从课题和内容的选择上我充分考虑了中班孩子的年龄特征和已有的生活经验。活动前对本班孩子做了问卷调查：你去过超市吗？你喜欢到超市购物吗？为什么？超市里有哪些商品？通过调查，对幼儿的已有知识水平做到心中有数。其次我还从活动区域“嘟嘟超市”的布置和材料准备上入手，做到商品丰富；种类齐全；环境逼真。因为是第一次开展新游戏，所以在活动环节的设置上，重点放在了进行购物三个基本环节时需要注意的秩序：进超市要拿排队拿购物篮；选购物品时要轻拿轻放；选购完商品到收银台付款要排队。在活动的最后，我还通过分享所购的物品也需排队，吃完的果壳纸屑不乱扔来巩固加深行为，从而让幼儿有一个规则意识内化的过程，并提醒幼儿，文明离我们不远，就在我们的身边，需要每个人从细节做起，共同维护。 活动教案几经易稿，上了四节试教活动，每一次总是会发现问题，并作出相应的调整。由此让我更深刻地了解到：没有完美的教案，没有完美的执教者，我们都是在一次次改课的过程中成长起来的。每一次的磨课都很痛苦，但这是甜前的苦，是蜕变前的挣扎。渐渐地，磨得语言愈发简练到位；磨得即使是活动的细节也了然于胸；磨得组织活动愈发驾轻就熟，课堂驾驭更加得心应手；直至磨出严谨又不失活泼、喧闹却不失有序的课堂时，那离一个有魅力的老师就不远了。

　　作为一名老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的幼儿园中班区域教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班区域教案 篇1 　　 设计意图 : 　　“爱家乡”的主题已经在进行,在这个主题线索下我生成了这次区域活动“家乡的小吃”。主要是“瑞金特色小吃”。在活动前,孩子们对家乡的小吃已经有一定的了解,而且在实际生活中肯定也都吃过。活动中,孩子们可以利用各种材料制作家乡的小吃,还可以通过角色买卖游戏“家乡小吃店”,自然地在活动中提高孩子的交往能力、语言表达能力、数学能力等。同时还利用自制图书“瑞金特色小吃”,让孩子进一步了解家乡的小吃,并以家长和孩子一起制作的图书《瑞金特色小吃》作为示范,鼓励孩子进一步利用老师投放的材料去合作制作图书。在活动中孩子们的动手能力,交往能力,语言表达能力及合作、学习的能力都可以得到发展。 　　 活动目标 : 　　1、在活动主题背景下,积极动手制作各种小吃,提高孩子动手能力,并进一步丰富对家乡小吃的认识。 　　2、在游戏情境中,积极主动地与人交往,并通过活动增进对家乡小吃的喜爱之情。 　　3、通过对家乡小吃的了解,主动、愿意尝试去合作自制图书“瑞金特色小吃” 　　4、让孩子体验区域活动的快乐。 　　 活动准备 : 　　前期准备: 　　知识经验准备:幼儿对家乡小吃有了一定的了解,并吃过,到店里买过,看他人做过。 　　材料准备:和孩子利用以往的区域活动制作了价格表、店面招牌等布置好“瑞金特色小吃”店。 　　孩子和家长一起制作了图书关于瑞金小吃,可以是各种小吃的图片也可以是关于某一种小吃的故事,饮食文化等等。 　　活动材料准备: 　　美工区:海绵纸、白纸、挂历纸、泡沫、橡皮泥、盘子,已制作好的部分小吃示范等 　　将场地一角布置成“家乡小吃店”,有店面招牌,价目表、桌子、厨师服、店员服、盘子、筷子等。 　　图书角:自制图书《瑞金特色小吃》、相关小吃图片、蜡笔、卡纸、白纸、装订机等。 　　 活动过程 : 　　一、谈话导入环节 　　小朋友,我们瑞金有很多好吃的小吃,你们都吃过哪些小吃呢?(请幼儿根据生活经验讲一讲) 　　你到过特色小吃店吃这些小吃吗?店员是怎样招呼你的? 　　你看过爸爸、妈妈或是店里的厨师做家乡小吃吗?是怎样做的呢? 　　二、介绍各区域材料及活动要求 　　角色游戏区:老师和小朋友已经将这里布置成了“家乡小吃店”。这个店专门卖我们瑞金的特色小吃,有仙草冻、豆饼、艾草米果、芋饺等等,小朋友可以扮演店员,厨师、小客人,扮演店员的小朋友穿好工作服,扮演厨师的小朋友戴好厨师帽。扮演小厨师的站好在“厨房”里,扮演店员的小朋友看见客人来了应该热情地招呼他,客人走时也要有礼貌。 　　美工区:老师在美工区准备了各种海绵纸,白纸、挂历纸、泡沫等材料,每个盒子里也有老师做好的小吃,你们可以利用这些材料,像老师那样去制作我们家乡的各种特色小吃。还可以继续为“家乡小吃店“制作新的菜单、价目表、广告牌等。 　　图书角:已经有爸爸、妈妈和小朋友一起制作的图书“瑞金特色小吃”,小朋友可以去看,还可以按照他们的方法,去画或是剪贴,几个小朋友合作也来制作一本“瑞金特色小吃”。 　　三、幼儿自主选择区域进行活动。 　　四、教师观察与指导幼儿活动。 　　角色游戏区:观察幼儿的活动情况,根据幼儿活动情况,考虑是否以顾客的身份进行介入或指导。 　　美工区:观察幼儿制作情况,鼓励幼儿大胆动手制作。 　　图书角:鼓励幼儿大胆用画、贴等方式合作制作图书,协助幼儿装订等工作。 　　五、组织幼儿收拾材料。 　　要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。 　　六、评价幼儿活动情况。 幼儿园中班区域教案 篇2 　　区角活动观察记录表班级：中3班教师：蔡瑞瑞时间： 区角名称：美术区观察对象：黄玮琪、林钲乐观察过程： 　　黄玮琪和林钲乐就跑到美工区，开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料，根据作品需要运用着"平按、侧压、转压、点印"的技巧。一会儿，白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用湿抹布擦干净手，再画下一景物。在绘画过程中能将物品放回原位保持画面整洁，操作熟练。在她一旁的林钲乐情绪高涨，操作步骤也很有序，但由林钲乐对黄玮琪难说"你会印这个小女孩的胳膊吗？帮帮我吧！" 黄玮琪（思考了一下）"给我，我会"。 "你怎么弄得？教教我吧。" 林钲乐兴奋又带着祈求说。"你这样就行了"， 黄玮琪边说边又画了一次。"我试试吧"，说着就迫不及待的手沾颜料画起来，画的没有黄玮琪快、好，但也画出了基本特征还是不错的。活动结束音乐响起时，两人有序整理材料，（按标记收放。）将作品整齐的摆放在站牌上，并主动洗手。 　　行为分析： 　　1．孩子已具备基本的绘画技能的能力，且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法。在孩子进行思考时，教师"不参与"，是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会，这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养。 　　2．在这一过程中，幼儿的行为可以说是孩子日常活动的再现，积累孩子们一定的活动技能经验，展现出她们养成的良好规则意识，充分体现了幼儿区域活动的规则性。（图标规则、绘画程序规则）教育策略： 　　1．在活动中，当幼儿遇到困难时，教师给予孩子们充分的独立思考空间，这样提高了孩子们的自主性和独立性合作意识。在幼儿自主活动过程中，教师应尽量采用间接介入的方法来引导幼儿，并以此提高他们对活动的积极性、主动性。（让幼儿脱离教师的范例，灵活运用绘画技巧，发挥想象大胆绘画。）2.幼儿的绘画技能与语言表述能力、词汇量及倾听习惯的发展有很大偏差。教师应想办法在讲评活动中提高幼儿语言组织的完整性和表述的优美性、情节性。 　　效果及反思： 　　1.转变观念，树立"以人为本"的教育思想。 　　2.建构积极的师幼互动。 　　3.让孩子真正成为区域活动的主人。 　　4.指导到得当、适时，有针对性5.有效的抓住一切教育契机丰富幼儿的活动经验。 幼儿园中班区域教案 篇3 　 　一．活动目标 　　1．通过实践和讨论，使幼儿进一步学习和同伴友好地共同玩。 　　2． 幼儿共同分享成功后的喜悦，使幼儿感受愉快的活动情绪。 　　3．鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。 　　4．通过观看图片，引导幼儿分析、讨论，懂得朋友间交往的方法。 　　5．幼儿能与同伴协商：“我能和你一起游戏吗？”或者“我们交换着玩好吗？”等，掌握简单的分享策略。 　　 二.分区目标： 　　1．操作区 (晾衣服) ：能力强的幼儿能帮助能力弱的幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队；能力一般的幼儿能完整的说出自己是怎么做的；能力弱的幼儿能根据数字准确的摆放圆点。 　　2．数学区(找朋友)：能力弱的"幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置；能力一般的幼儿能完整的讲述：“几个＊＊，可以用数字几来表示”。能力强的幼儿能将自己如何玩的说给其他小朋友听。 　　3．语言区(小信封)：能力弱的幼儿能用手指逐字点读所掌握的儿歌；能力一般的幼儿能有表情的朗读儿歌；能力强的幼儿能将自己会读的儿歌表演给别的小朋友看。 　　4．双语角(卡片游戏)：根据图片提示摆放相应的英语卡片和汉字卡片，幼儿间能相互介绍自己认识的英语和汉字。 　　5．转盘游戏（夏天里的运动）：幼儿能相互讲述自己所认识的各种不同的运动。 　　6．认知区（夏天的果实）：幼儿能说出各种不同的果实的名称，并能相互提问，分享自己所掌握的内容。 　　7．3．3．3：幼儿能初步掌握1－8的步骤，能以比赛的形式开展，共同感受成功的喜悦。 　　活动准备：活动区角创设 　　（1）做做玩玩：棒冰棒、棉花、泡沫、剪刀、胶水等。 　　（2）剪刀、胶水。 　　（3）3．3．3：3．3．3学具。 　 　三．活动组织与指导 　　活动过程： 　　（一）出示图片，引起兴趣： 　　今天老师收到了一封信，我们来看看信里的内容？ 　　（二）观察图片，引导讨论： 　　1. 看看照片上的小朋友发生了什么事？ 　　2. 我们小朋友有什么好办法可以帮助他们？ 　　（三） 创设情景，幼儿体验：幼儿自由结伴，分别到已创设的活动区域自由选择玩， 　　1．操作区 (晾衣服) ：幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队。 　　2．数学区(找朋友)：幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置，能完整的讲述：“几个＊＊，可以用数字几来表示”。 　　3、重点区角：语言区(小信封)：幼儿能将自己会读的儿歌完整的念给别的小朋友听，并能与同伴协商交换区角内容。 　　4、双语角(卡片游戏)：幼儿能共同分享自己认识的英语和汉字。 　　5．转盘游戏（夏天里的运动）：幼儿能根据字卡和图片，讲述自己所认识的各种不同的运动，并能与同伴合作讲述。 　　6．认知区（夏天的果实）：幼儿能根据字卡和实物说出各种不同的果实的名称。 　　7．3．3．3：幼儿能准确的做出1－8的步骤。 　　8．重点区角：手工区： 　　(1)幼儿能将自己的作品与其他小朋友分享。 　　（2）幼儿在活动过程中，教师启发幼儿能将自己所掌握的内容与同伴分享。 　　（3）鼓励幼儿遇到问题能相互协商，不与同伴争抢。 　　（4）启发幼儿尝试参与各种不同的活动区域，能与同伴友好协商：“我也想玩这个游戏，我可以和你一起玩吗？”“我参加这个游戏可以吗？”“我们交换着玩好吗”等。 　　（四）幼儿相互介绍自己的活动情况。 　　幼儿说说自己刚才和谁一起玩的？玩了什么？怎么玩的。 　　（五）重点指导：引导幼儿与同伴一起友好的游戏，分享自己游戏的喜悦，能和同伴协商共同或轮流进行游戏。 　　（六）个别指导 　　引导小朋友在自己完整的讲述后，能帮助其它小朋友，和他们一同游戏。 　　鼓励幼儿能与同伴友好的玩，不与同伴争抢玩具。 　　反思：孩子们在区域活动中学会了分享、谦让，孩子们在玩中学，以游戏的形式，情景化的表演，让孩子不知不觉得学会了知识，掌握了技能。 幼儿园中班区域教案 篇4 　　 设计意图： 　　通过区域活动不断细致。深入的开展,中二班的小朋友特别喜欢区域活动,我们班的区域活动环境和材料 在不断创新,进步,幼儿的各种能力也在不断提高,主要表现在:有良好的操作习惯有较强 的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高,对科学活动有较强的探索欲望。但也有一些不足之处,如语言区,音乐分区幼儿参与率不高,哟而活动内容单一针对这些情况,本学期。我根据幼儿的年龄特点,兴趣爱好来设置区域环境材料。 　　 活动目标: 　　1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料,自主,愉快的游戏。 　　2、在活动中发展幼儿的交往能力,提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。 　　3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力,大胆动手操作。 　　4、发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。 　　 活动准备: 　　1、同一首歌 　　2、城幼电视台:废旧图书,图片,幼儿自制,广告牌,自制电视机,话筒 　　3、美工区 绘画工具,托盘,乒乓球,胶水,彩色纸,布置一个展示台 　　4、观察区 小锤子 钉子 泡沫 海绵 花生 弹性物体 小蜗牛 大蒜 葱 土豆植物 观察记录单 　　5、新闻发布区 小棍 水电名城剪报粘贴 话筒 　　6、娃娃快餐厅 环境布置 餐桌 餐具 厨师 服务员工作服 冷饮提供橡皮泥 　　7、积木区 各种积木 幼儿设计玩具城搭建示意图 各种玩具 花 树泡沫板、小印章 　　 活动过程: 　　1、介绍今天的活动内容, 提出活动要求。 　　出示区域活动自评表让幼儿通过今天的活动评价自己的行为 ,并盖上自己的小印章。 　　2、幼儿按意愿选择活动区 进行分区活动 　　a、同一首歌, 幼儿自选主持人, 自己安排节目顺序。 　　二重唱,《 我的家》 合唱:欢乐颂、小火车,故事剧:花头巾、 勇敢的小刺猬 英语童话剧:小猫钓鱼, 节奏乐:小星星。 　　b、城幼电视台:中文台小小故事会,天天饮食,请快餐厅厨师教做美食,配乐诗朗诵:《路》、《我们的家》、《梳子》、《画房子》;教你学英语,聘请主持人中间穿插广告。 　　c、美工区: 制作乒乓球娃娃、托盘画。 　　d、观察区: 试试小锤子、认识弹性、给植物浇水、小蜗牛并做好相应的观察记录。 　　e、新闻发布区:讲讲创宜昌水电名城的一些报刊资料,谈谈自己的想法,设计并画出自己心中的水电名城。 　　f、娃娃快餐厅:推出特价优惠周,外买活动。 　　g、积木区搭建玩具场。 　　3、教师指导a、观察幼儿在活动中的表现适时介入。 　　b、鼓励 幼儿在遇到问题先想一想再试一试。 　　c、重点观察指导:城幼电视台和同一首歌。 　　d、帮助个别游戏中有困难幼儿 鼓励幼儿大胆交往。 　　 结束： 　　今天，小印章特别忙,我猜你们是不是学会了许多本领。不过。,我还不知道你们学会了什么。讲讲给大家听听： 　　a、幼儿展示自己的作品,增强自信心及成功感,并体验分享自己和别人的快乐。 　　b、说说今天的新发现,怎么发现的结果怎么样,鼓励幼儿下次自己去试一试。 　　c、讲讲幼儿在活动中遇到的困难,是怎样解决的。 　　d、教师小结今天幼儿游戏情况,收拾玩具,材料。 幼儿园中班区域教案 篇5 　　阅读区的"新书" 　　在玻璃球滚画中，孩子们用老师提供的许多图片在把小玻璃球出去玩的事都反应在了自己的作品上，孩子们讲述的兴趣很高，我就选择了几张孩子们的作品张贴在了语言区天线宝宝的肚皮上，早上就有几个孩子来到了语言区出现了这样的现象： 　　实录： 　　陆雨晨指着墙上的画说，"呀，快看呀 ，这是我的，我的小玻璃球到草地上玩了，还看见小草呢 ，蝴蝶也飞来了，蝴蝶身上的颜色很漂亮 五颜六色的。"边说还学这蝴蝶飞起来。陈浩杰说："小玻璃球看见了小朋友了，还有滑滑梯的小玻璃球也去玩了。说着还拍起了小手。"、、、、、、 就这样，孩子们在你一言我一语中愉快地分享着阅读的快乐。 　　看着孩子们开心的样子，我不禁反思： 　　为什么孩子们会对这些画产生强烈的阅读兴趣呢？我觉得这想主要有以下几点原因：一是由于这些阅读材料是孩子自编的，因此，他们已经从感情上接纳了这一阅读材料。而且阅读的过程也成为了再次重温和体验成功的活动。二是孩子自编图书的内容比较贴近他们的生活，孩子能够独立理解，所以非常容易引发孩子的阅读兴趣。三是因为幼儿在阅读自己或同伴自编的材料时，思维的自由度相对较大，且不受原作的约束，故而阅读的难度相对降低了。 　　由此，我感到在非正式的阅读活动中，教师在提供孩子阅读的材料时应更贴近孩子的生活。如可以提供孩子的绘画作品，将孩子在幼儿园的生活照片制作成系列图书等。这一类的阅读材料更易引发孩子的情感的共鸣，促进孩子之间的交流以及发展孩子的人际交往智能。同时，通过对同伴图画符号的破译，孩子阅读的能力又能得到提高，是一举多得举措。尤其对于小班孩子来说，是非常有意义的。

洋槐原产美国。北纬23°-46°、东经86°-124°都有栽培。17世纪传入欧洲及非洲。中国于18世纪末从欧洲引入青岛栽培，中国各地广泛栽植；在黄河流域、淮河流域多集中连片栽植；甘肃、青海、内蒙古、新疆、山西、陕西、河北、河南、山东等省（区）均有栽培。

全能银奖（浙江）沈睿黾 徐嘉敏 陈倩霞 罗逸洲 施雯玟 朱柯洋王入晨 俞 挺 陈 峰 蔡诗艳 金凯豪 谢轩瑶陈凯文 吴 冕 万雨淇 励家欣 李嘉文 吴宜迅徐嘉宁 金雅慧 方家成 杨凤敏 任涵冰 刘星芸来忆琳 吕康杰 钱 琦 叶佳雯 陈笑妃 王嘉怡陈 怡 孙海伟 黄裕凡 金家裕 包寒立 周旸希李熠华 陈 盛 周筱洁 周裕丹 罗景雯 杨欣宜阎 泓 樊 媚 康雨婷 丁一炘 葛瑜佳 朱子欣 金 韬 袁 珂 王非凡 廖盈盈 林范文 李 玥邬易航 王乐瑾 单一驰 余涌涛 胡清和 陈佳楠鲍舒楠 胡莎花 徐 璇 毛轶立 练邦翊 吕 律 楼菁蓉 陈 晟 蒋东晟 周璐维 张汪开 朱坤益 王俊杰 俞依含 李梦珊 傅晓雯 汪静辉 李泽湘吴佳雨 范 森 胡齐家 江徐昕 司徒志欣 钱雨兰胡倩龙 莫晓丹 李嘉和 陈余恒 顾雨馨 盛洁娜 张 妍 孙赞琳 楼涵适 范若佳 华逸格 宋侃笑施 雨 江 霖 周潇楠 王 璐 陈科名 应超娜朱 妍 刑 攀 吴成博 钟 桥 王彬彬 卓芷瑶 裘淙皓 葛 舸 费含洁 陈昱梓 毛 菁 刘佳玲李琼颖 曹源江 周紫萌 沈晗洁 周倩漪 刘 桢刑天斌 陈泊臻 江中立 宋佳诺 蒋 彦 马夏冬 周 凌 单滔滔 袁康植 施佳晗 邬家兴 王驰宇魏恒业 李海奇 沈子博 胡湘云 袁倩倩 林文宣张 烨 郑 屹 林彦臻 林嘉倩 王晨薇 刘鑫栋 李 博 张玉雅丹 王 璐 俞馨雨 方 驰 李洁儿 李泽峰 董周楠 李东浩 朱哲男 王 灏 林栩贝徐佳怡　方青怡 毛欣婷 张萌萌 王　一 李　想戴　婕 毛滢滢 陈　戎 胡可颖 任　萌 吕佳炽俞政宏　吴雨桐 竺青青 朱静珂 毛　艺 丁芊门王　珏　柳佳音 金晁羽 吴巧巧 吕承露　吴济民斯雨婕　徐小与　胡晨陆 胡　雪　卓珈米 董雨欣　王晨霖　董　淏　冯鑫博 李　航 徐佳敏 毛小邦孙佳盈　章译之　蒋瑶瑶 王思丹 章 冉 卓子皓吴 潇　宋旻旻 周展安 竺武韬 虞子乐 傅　蕾陈伊诺 胡宸恺 王晨语 胡雨虹 徐泽森 俞致远鲍冬婷 王森禾 沈恒帆 董世鹏 吴　臻 陈嘉栋傅　容 陈明珠 徐启骞 竺　林 周佳柔 葛雯倩王宇骏 陈芊如 邬赵泓 王锦天 管　越 宋琦馨江依诺 柯　轲 王　驰 汪　奔 童琦晨 李　想卓雯婕 蓝菀蓉 张 娟 王依诺 张 赞 龙垍驰王悦悦 单德智 曾 珍 汪 宏 朱 颖 刘 倩柯佳妮 蒋 涛 梁恺琳 郑 悦 邱乙珂 周芳璐刘 嘉 洪 芸 贝若晨 康晶晶 陈仡帆 范嘉毅 陈琬沁 庄凌曙 王馨宁 乌雪婧 吕培翔 单婷婷 林岁雨 徐振菡 周佳雯 骆心悦 楼宁羽 徐艺臻王嘉怡 周维铭 胡诗愔 洪超杰 董妍婷 陈琪霖苏婧怡 方莹华 朱可盈 刘子萍 张 瑞 叶诚睿李　楠　陈倩妮 朱晓晟 邱郑辰 刘 霞 章 鸣徐嘉宁 周博玮 周卿卿 黄一一 陈筱璐 朱婷婷陈天豪 沈 妮 胡旭冬 施义辰 江智珊 钱宇超吴雨泽 袁 恒 张哲雷 吕嘉睿 朱鑫丹 邵斐儿何昕瑶 王心怡 周怡婷 朱嘉怡 周 媛 娄 徽王珂芸 余诗芸 陆　涵 唐家璇 励诗源 励佳园戴佳乐 严　晗 陈斯佳 王　凯 孙　妍 刘瑾一胡泽榆 顾佳妮 蔡殷其 郑语童 占雨晗 陈诗雨　袁寒池 丁　昊　郑　骥 王勇健 马天扬 魏　涛艾雨杰 钱嘉宁　余方立 秦　妤 刘芝菡 郑佳晶　罗　正 严思思　张　婧 沈芷怡 张　展 俞欣怡　刘　妍 郑逢蕾　罗哲文 潘均柏　梁骞羽 厉奕然袁恺健　朱娇颖 董施依　杨诗薇 施雨濛 王佳宁　　王瑜乐 王亚荟 杨晶晶 姚和莹 胡宇硕 姚　灿夏思秋 陈宇涛 姚嘉沂 胡梦佳 吴淇淇 胡锦浩叶羽欣 张咏瑞 徐晨翛 李诗琪 吕晨曦 李婧君王鸿瑞 田秉让 王 诺 胡英凯 徐晨晓 徐舒斌吕浩然 陆 艺 戴雨薇 应易橙 李玲怡 胡奕宁扬健怀 俞林燊 朱思蕾 吕斯梦 王忆琳 胡傅鑫 胡 畅 程俊瑶 王晶瑶 黄颖祯 曹雨欣 章芷睿 梅骞予 池毅凡 童思睿 叶昱利 徐旻昶 麻周美童敏玲 孔繁轶 张 景 陈珂帆 郑渊文 童文静 章日嘉 陈苏婕 应佳倪 王梦华 祁博一 徐振超黄政烨 顾馨瑶 钱一诺 章明春 金 琳 王泽坤 胡力元 王 琼 王炳子 娄泽慧 蒋京涛 葛 蕴张琪琪 尤家楠 潘诗华 胡子豪 黄士源 汤韫璐娄 敬 尤量子 应 迅 王 琛 葛九九 胡景翔 魏佳艺 刘嘉琳 龚思宇 王学成 吴芷沁 王 依金子豪 申 然 张添豪 王一楠 丁纪元 徐 佳王瀚磊 蒋晗韬 陈大靠 张露楠 夏 楠 张凯雯张 萌 蒋晨涛 孙颖欣 何陈宇 竺巧玲 单 琳曹若晨 周伊人 徐方舟 竺春燕 李 赞 钟晨凯 樊 莉 徐恺励 何单杰 竺尹晨 毛缘媛 王俏霞马冰欣 夏冬楠 童婷婷 章昊言 陈思敏 袁世金王 涛 汪 莎 葛丽蓉 贾 勋 章威拓 宋旭刚毛范玲 杜桂莲 陈佩健 翁梓萌 缪灵儿 王 静黄佳乐 吴紫玉 徐茹芸 王 月 李 羽 应冬静徐 静 王秋薇 江 楠 周冰冰 汪鑫航 陆怡如 王雨辰 周筱蝶 王雅楠 董逸雯 陆红璐 葛圆圆鲍晓诺 樊志坚 郑梦怡 张继华 李可涵 陈亦珥吴姿仪 赖科男 朱 晴 陈佳雨 毛恬婧 孙一升 陈思宇 陈晶晶 陈 耘 郑 辰 叶思辰 邹琳峰胡超思 周俊宇 周 滢 叶 繁 张蕴馨 叶子贤 戚馨予 罗行伶 杨晓梅 王诗涵 陈泯洲 励幸妍陆怡颖 卢 珂 叶烁嘉 陈星彤 胡鑫怡 王妍蓓 应栩钒 胡弈宁 马思齐 陈雨思 傅拉拉 杨梦洁张 晔 陆俊延 王誉颖 余贝拉 方祎娴 唐木宁 岑亚盈 王梁宇 顾圆村 胡天行 杨成钰 费雯丽 郑玄琳 王 棉 袁梓欣 励镇涛 史 睿 蒋 涵戎 仪 陈嘉宁 杨丛笑 胡天风 陈宇哲 王倩滢徐楚蓥 潘瑶靓 岑珂熠 黄泽锴 华蔚礽 陈立煜 胡佳怡 陆源涛 韩天奕 王之仪 徐佳妮 郁世炫黄赞宇 钟 懿 孙嫚蔚 孙浩哲 李涵冰 何溪液龚松喆 陈子涵 许译之 韩莎莎 宋栩祺 陈 彬郑 佳 陈 一 钟沁蕊 茹煜茜 朱航涛 康书诚 童 涵 赵可凡 岑雨洋 茅泽芳 施沁馨 房楚涵 徐 露 胡林怡 陆村轩 施佳怡 蔡颜璐 陈锦溢林可言 余思科 何昱啸 张晶莹 张思捷 岑宗渝余汶哲 史松楠 应佳琦 张铖袁 金家裕 岑芊莹史梦佳 潘 茜 王豪杰 黄裕凡 周雯燕 马浩彧翁星阳 岑嘉豪 段皓男 潘雨杭 陈雯露 史可娜徐浩杰 许梦洁 吴勤涛 叶江涛 陈 怡 胡少威孙海伟 孙 洁 沈佳敏 陆梦溪 丁 宁 华晨吉孙语韩 陈奕宇 张欣莹 叶哲宏 吴佳颖 蒋羽鑫王舒晴 潘子怡 柴皆羽 华晨敏 孙语韩 陆雨脉 潘佳磊 胡 壹 吴彦瑶 胡展瑜 潘 赟 宓艾妮 叶 逸 祝 雪 张嘉璐 孙淞嵩 方蓓晨 陈 恬岑含霄 叶 琼 陈渝梦 陆奕帆 朱晓雪 杨思敏 陈胜杯 茅 楠 陈浩杰 陆鑫捷 邹 鑫 陆雨晴 王雨跳 刘楚玲 周 芸 范 磊 王美玲 杨博学范茹颖 孙舒扬 杨佳燕 王嘉乐 胡佳诺 钟 凯陈 芸 叶 慧 苗 妙 戎金琳

　　十月二十五日　　径 赛　　华山运动场：　　1、女子3000米 预决赛 10 人 1组 取前八名 14：00　　2、男子5000米 预决赛 150 人 7组 取前八名 14：30　　十月二十九日 上午　　（各项目提前三十分钟检录）　　径 赛　　1、男子100米 预赛 213 人 27组 取前八名决 8：40——9：05　　2、女子100米 预赛 55 人 7组 取前八名决 9：05——9：15　　3、女子400米 预决赛 25 人 4组 取前八名 9：15——9：25　　4、男子400米 预决赛 192 人 24组 取前八名 9：25——10：20　　5、女子1500米 预决赛 10 人 1组 取前八名 10：20——10：30　　6、男子1500米 预决赛 186 人 8组 取前八名 10：30——11：20　　7、男子400米栏 预决赛 91 人 12组 取前八名 11：20——11:50　　8、女子400米栏 预决赛 2 人 1组 取前1名 11:50——11:55　　9、女子100米 决赛 55 人 7组 取前八名 11：55——12：05　　10、男子100米 决赛 8 人 1组 取前八名 11：55——12：05　　田 赛　　1、男子跳远 预决赛 207 人 取前八名 8：40　　2、女子跳高 预决赛 14 人 取前八名 8：45　　3、女子铅球 预决赛 73 人 取前八名 8：45　　4、女子三级跳远 预决赛 20 人 取前八名 8：40　　十月二十九日 下午　　径 赛　　1、女子100米栏 预决赛 11 人 2组 取前八名 13：45——13:50　　8、男子110米栏 预决赛 131 人 17组 取前八名 13:50——14：20　　2、女子200米 预决赛 29 人 4组 取前八名 14：20——14：30　　3、男子200米 预决赛 196 人 25组 取前八名 15：30——15：10　　4、女子800米 预决赛 37 人 5组 取前八名 15：10——15：25　　5、男子800米 预决赛 184 人 23组 取前八名 15：25——16：20　　6、女子4*100米接力预决赛 26队 4组 取前八 16：20——16：40　　7、男子4*100米接力预决赛 106队 14组 取前八 16：40——17：00　　田 赛　　1、男子三级跳远 预决赛 174 人 取前八名 13：30　　2、男子跳高 预决赛 126 人 取前八名 13：30　　3、女子跳远 预决赛 60 人 取前八名 13：30　　4、男子铅球 预决赛 201 人 取前八名 13：30　　竞 赛 分 组 表　　径赛　　男子组5000米 决赛 150 人 7组 取 8名　　第1组 蔡海明 王育彬 欧阳键欢 陈文超 杨礼健 郭权峰 范俊伟 蔡立坚　　11电气11班 11电子2班 09通信3 10机制8班 09电信4 11电子1班 11电气8班 10机制2班　　黄浩威 莫焕偕 何伟峰 陆品昭 郑栢钦 林明桂 黄炜锴 何英晖　　11电气10班 11电气12班 09机制5 11电子3班 10电气3班 11机械类6 08机化1 11机制2班　　杨智达 黄家建 郑炜楠 沈创建 黄方明　　11机化1班 10电气4班 10通信3班 09电气3 09车辆2　　第2组 李导 庞日辉 练胜华 张孟杰 陈浩杰 陈思远 林文威 李荣超　　10车辆1班 09车辆2 10机制3班 10自动化2 11机制2班 10机制6班 09自动化4 11机械类6　　罗耿坚 何勇文 黄家杰 伍瑞秋 梁陈聪 刘伟南 江志杰 蔡维青　　11电气1班 11电子6班 10机制2班 09电气2 11电气2班 09工设1 11电气3班 09电气3　　夏杰民 姚伟武 邱秀杰 陈潮新 杨苏华 李盛裕　　11工设1班 09交通1 10机制7班 09机制3 09电科2 11电气4班　　第3组 焦国辉 彭俊力 翁仙镇 邹韶智 黄泽鑫 吴海波 王叙然 洪楚生　　10通信2班 11电子2班 09自动化1 11电子7班 11电气3班 10交通1班 09电信1 10机制5班　　卓国强 陈学文 李宇 郑剑明 卢发安 吴宇健 梁锐生 邓和宽　　10机制1班 09机化2 11电子3班 09车辆3 09机制2 11能源1班 11机制1班 11机械类5　　邱志强 卓灿鹏 王果 张磊 郭志荣　　10电气5班 10机制4班 11机制6班 08电气4 10自动化1　　第4组 王灿秋 周铠佳 谭德轩 翟家莹 杨启文 李茂青 张震邦 林孙鸿　　09机化1 10电科2班 10电气6班 10电信3班 11机制6班 09机化2 11能源1班 10电气2班　　陈宁 方池明 郭惠凯 陈广龙 杨泽波 李真才 赖满柱 黎志盈　　09电信2 08交通2 11电子8班 11电气9班 10电信4班 09车辆1 11电子6班 09机制1　　丘石龙 黄泽霖 郭俊辉 郑少雄 林泽平 李林才　　09工设1 10通信3班 10电气3班 08电科2 10机化1班 11机制5班　　第5组 朱运天 刘志远 岑炳聪 黎志伟 林铭涛 刘照斌 邹俊杰 薛传策　　11机化2班 09自动化3 11电气5班 09自动化2 10机化2班 10工设2班 11机械类3 09电气5　　邓彬成 陈国嘉 王华聪 凌东亮 邓世贤 黄文斌 赖东波 黄志平　　10机制1班 11电子10班 11电气1班 10通信1班 10车辆4班 11电气10班 11电子5班 10机制6班　　王笑杰 许典武 梁耀东 林浩滨 廖伟良 张东峰　　11电子8班 11电子4班 09交通1 11电气4班 09机化1 10自动化4　　第6组 何伟良 陈创 陈焕武 陈浩东 刘宽广 曾碧涛 阮少孟 赵子龙　　11电子1班 10车辆4班 11电子10班 10自动化4 08电气4 10机制3班 10车辆3班 11机制1班　　洪晓旭 曹似耀 黄卓野 区嘉亮 潘珏良 杨金 谢培达 梁天　　10机制7班 11电子5班 11电气2班 10电气6班 09自动化4 11电子7班 10机制8班 10自动化2　　高日杰 吴伟波 赖日旺 李宗尚 戴建斌 黄志威　　11电气5班 10通信1班 11机化2班 09电信4 11机械类2 10工设2班　　第7组 柳华奋 黄伟深 郑木坤 李传永 李山 柯春平 陈景兴 魏炯　　09电信3 11电气9班 10机化1班 09机制2 09电信2 11机械类5 10机制4班 11机械类1　　江沅龙 林宇星 钟卓彦 陈志浩 罗朝军 林启泽 杨江杰 高奕龙　　10交通1班 09自动化2 10电信3班 10电气4班 10车辆1班 09电科2 10机化2班 11电气7班　　禤健 邓文通 胡泽涵 容光宗 曾礼明 潘溶滔　　09机制1 11电气6班 09机制5 09电气5 11工设1班 10车辆3班　　女子组5000米 决赛 10 人 1组 取 8名　　第1组 周美玲 王婷 巫转荷 欧素丽 邢夏琼 文水英 梁转兰 彭炎兴　　11机化2班 11机化2班 09通信3 10工设1班 11电子5班 10电信4班 08通信3 08通信2　　叶思城 曹慧林　　10电信4班 11工设1班　　男子组100米 预赛 213 人 27组 取 8名决　　组/道 一道 二道 三道 四道 五道 六道 七道 八道　　第1组 范健桦 吴学强 吴卫海 许锡坤 黎子洋 叶俊茂 郑晓杭 郑木勇　　09机化2 11电子8班 10自动化2 11电气6班 10自动化1 11机械类4 11机制3班 11电气5班　　第2组 黄晓松 邝超林 郑明贤 陈嘉伟 吴泽涛 戴小龙 谭植文 李家逸　　09机制1 08交通2 09电科2 09通信1 09电信4 11电子4班 11电子3班 11机制3班　　第3组 陈滔 胡子昂 萧成汶 罗泽宇 欧志利 古宝林 谢志武 许鸿斌　　09电气3 09电信1 11电子5班 11电气10班 08电气4 11电子3班 11电子2班 11电气3班　　第4组 何嘉文 庄晓霖 马开坚 林奕焕 纪泽彬 吕岳钊 龚耀明 冼健尧　　10车辆1班 09自动化1 11电气12班 10机制4班 09车辆3 10电气1班 11机制5班 10机制5班　　第5组 梁榕派 陈雅琪 程楚 陈健 林业凯 陈满 李家奇 郑日龙　　10电气2班 09电气2 11机制2班 09通信2 11工设1班 10机制8班 09机制3 11机械类5　　第6组 刘柯斌 龚小兵 黄国桢 梁伟强 胡家湛 伍毅初 朱舜昆 吴国雄　　10通信3班 08机化2 11机制6班 09机制2 10电气4班 11电气3班 09机化2 10交通1班　　第7组 黄冬冬 陈显义 陈恩欢 庄卓伟 黄涛 蔡伟杰 曾旭升 韦山海　　11电子1班 10通信1班 10通信2班 11机制1班 09电气4 08电信2 08自动化3 11电子2班　　第8组 朱焯琪 朱志均 吴俊明 吴玮田 王淑周 郑超漩 纪泽鹏 方亮洪　　10电气2班 10通信1班 11电气4班 11机化2班 09自动化2 09电科2 11机制4班 11机化1班　　第9组 梁文杰 沈伟 黄焕达 陈权贤 罗贵汉 骆劲志 胡耀升 梁健发　　11机械类3 10电气3班 10车辆3班 11机械类2 10通信3班 11机械类6 11电子6班 09机制3　　第10组 陈家坤 叶星耀 黄耀伟 沈丹旭 梁炜强 麦羽明 唐威 欧志斌　　10机制3班 11电气2班 10电气3班 08电科2 11电气1班 11机械类2 09电气1 10电气4班　　第11组 吴锦辉 祁家爽 钟江松 邹东法 沈泽棍 陈宏选 揭英波 郑腾森　　11机械类4 10机制6班 11机械类5 09工设1 10自动化4 11能源1班 08自动化3 10电气5班　　第12组 颜奕南 徐坚金 徐结棠 黄健辉 李日金 陈华强 徐振华 邓宇　　10电信2班 09电气5 09自动化3 11电气11班 11机制6班 11电子5班 09机制5 09工设1　　第13组 刘灿标 王斯秋 方伟涛 潘先启 赵灿荣 张国杰 赵勋 何一帆　　11电气7班 11电子9班 11电气8班 09机制6 10工设2班 09车辆3 09车辆1 10自动化4　　第14组 林泽春 曹帅 罗永浩 黄志洪 李一鸣 刘意宁 陈欣祥 黄国东　　09自动化4 10自动化3 10机制5班 10电气5班 09电信2 10机化2班 10电信3班 10车辆3班　　第15组 皱惠杰 庄杰豪 冯泽光 黄俊明 区志行 罗嘉伟 聂永年 连键　　09电信3 10机制3班 11电子9班 10电信3班 10电科2班 09电信4 10机制6班 10电气6班　　第16组 郑若凡 张维 吴仙福 张思荣 谢延生 易同华 伍世豪　　10电信4班 10机制2班 11电气5班 11电子10班 09电气1 10车辆2班 10车辆4班　　第17组 黄裕怀 郑逸生 林诗伦 陈仲健 陈建佳 邓轩豪 于江山 张文宝　　10自动化1 10电信2班 10通信2班 11机制2班 11电气9班 11机制4班 09电气4 09机化1　　第18组 杨贤涛 林朝裕 邓浩成 许树淮 黄少协 许明峰 许珂翊 刘俊孝　　09通信1 09车辆1 09车辆2 09机制5 09电信1 10机制7班 09电信2 11电气8班　　第19组 陈剑波 罗豪安 方少忠 苏裕 陈志彬 谢杰能 方煜超 陈振伟　　09电信3 11工设1班 09交通1 09机制1 11电气7班 10车辆4班 10机制1班 10自动化3　　第20组 胡国仪 陈真强 李仲宁 吕鸿章 林宇文 周亚南 黄伟佳 黄汉邦　　11机制5班 09车辆2 11机制1班 10机化1班 09自动化4 10机制8班 11电气10班 10交通1班　　第21组 郑建宝 陈泽东 朱其科 庄先泳 刘绍伟 黄立煌 林振东 邵锦辉　　10电信1班 09通信3 09机化1 10机制1班 09交通1 11电气6班 10工设1班 11电气12班　　第22组 陈嘉俊 黄振杰 庄少彪 黄伟明 李伟伟 黄航翼 陆海俊 黎泳林　　08电气4 10车辆2班 10电科2班 10机制4班 11电子4班 09电科1 10机制2班 11电气1班　　第23组 温朝斌 揭远 莫宇达 刘凯旋 谢世东 叶志波 张波涛 莫智源　　11能源1班 10工设1班 10自动化2 11机械类1 11电子10班 09通信2 11电气11班 09电气2　　第24组 吴明生 王子豪 黎洪材 郑伟彬 周启宏 胡明伟 林杰斯 陈应声　　09机制4 11电子1班 10机化1班 10工设2班 09电气3 09通信3 09电科1 09自动化3　　第25组 陈松彬 陈华龙 廖森忠 陈庆峰 黎梓杰 丘焕新 黄绍辉 董志宝　　11机化2班 09机制4 11电气2班 09机制2 10机制7班 10电气1班 11电气4班 11电子6班　　第26组 李承辉 黄志华 陈佳可 黄辉骏 杜铭亨 梁指杰 邱汉 廖海　　11机械类3 09自动化2 11电气9班 09自动化1 11机械类1 11机械类6 08机制5 10电气6班　　第27组 陈少腾 庄建洲 黄江华 黄冠 黎昕杰 陈晓鑫 黄建强 黄少雄　　08机制5 10机化2班 10电信4班 10车辆1班 11机化1班 09机制6 09电气5 11电子8班　　女子组100米 预赛 55 人 7组 取 8名决　　组/道 一道 二道 三道 四道 五道 六道 七道 八道　　第1组 曾彤 范婉筠 罗春方 黎蕴玉 陈晓露 许桂萍 庄思 王志英　　09电气1 10通信3班 09通信2 09通信1 11能源1班 11工设1班 09通信3 09自动化2　　第2组 陈煜娜 罗素萍 李丹霞 刘络琪 吴洁萍 卢小欣 温玉琴 周梦玲　　10自动化4 09电信1 11电子2班 08电气4 11电子10班 09工设1 11电气12班 10机制2班　　第3组 周细玲 李塑 梁艳娥 余冬仪 温丽华 彭欣 郑华丽 唐露　　10工设2班 11电气7班 09工设1 10工设1班 11电子7班 10电气6班 10机制4班 09电科2　　第4组 陈少苑 陈秋婷 倪晓琼 张珏瑜 韩惠珊 陈淑琛 梁美玲　　09自动化4 11电气5班 09通信1 10通信2班 11能源1班 10电科1班 11电气9班　　第5组 伍月圆 陈婉玲 田蓓蓓 廖伟玲 林楚璇 蔡瑟丹 官璐 刘睿彤　　10交通1班 10电气4班 09机制1 09电气1 10通信2班 11电子6班 10通信3班 08电信2　　第6组 徐梓琼 陈泽琳 邓莹 杨彩雯 杨璇 李婷 叶丽萍 李楚怡　　11工设1班 10自动化1 11工设2班 11电子4班 11电气8班 11电子7班 09自动化1 11电子5班　　第7组 陈肽枫 高文玲 周泽纯 柯秀妍 梁泳珊 林佩杏 欧爱会 李连娣　　09电科2 09电信2 11电子8班 09电信4 09通信3 11电子10班 10通信1班 11电子9班　　男子组400米 决赛 192 人 24组 取 8名　　组/道 一道 二道 三道 四道 五道 六道 七道 八道　　第1组 冯兰胜 吴汉超 黎伟俊 吴健荣 冯升华 谢良锴 陈荣杰 李焯明　　11电气9班 09自动化2 11机制2班 11机械类1 10电科2班 09交通1 09工设1 11机械类6　　第2组 卢育强 冯泽光 陈荣合 方亮洪 杨允宝 马家志 周欢庭　　11机械类5 11电子9班 09机制2 11机化1班 10电信3班 09机制3 09电信2　　第3组 赖志伟 何伦良 吴锐斌 董统传 赵崇剑 冯圳楷 张旭东　　09车辆3 10电气4班 10自动化4 09电气4 10机制4班 09车辆1 11电子7班　　第4组 张嘉楠 龚良友 郑燕亮 王秀东 陈柏陶 郑德伟 游捷 马显杰　　11电气4班 10机制3班 09机制6 11工设1班 11机制6班 10机制2班 10电气3班 10机制5班　　第5组 卢嘉贤 林华忠 罗镇辉 张新旺 吴鹏州 曾俊伟 梁骏贤 鄞裕航　　09机制5 10机制4班 11电气9班 10自动化1 09电信3 09自动化1 11机械类2 11电气1班　　第6组 郭训龙 邓世杰 莫傍宝 陈龙飞 朱运天 陈少海 区铤冲 梁嘉健　　09电气1 09电气2 11机械类3 10车辆3班 11机化2班 11机制5班 10机化2班 09通信3　　第7组 廖浩稀 杨建亮 黄仪德 林志聪 陈荣峰 俞胜男 黄伟发 朱国现　　10电气4班 10机制3班 09机化2 09自动化1 10机制7班 09机制4 11电气7班 10车辆3班　　第8组 罗世宁 冯智翀 陈伟达 黄鹏飞 陈家富 刘汉根 梁瑞锋 林应峰　　11电子1班 11电子2班 10电信4班 11电子5班 11机制1班 09机制5 09电气5 09机制4　　第9组 张小辉 陈兆华 黄晓彬 黄嘉辉 陆定聪 冼健华 林楷铭 王剑锋　　09车辆2 09自动化4 11机制3班 09机制2 11电气4班 10电信2班 11电气7班 10机化2班　　第10组 陈一豪 郭健伟 钟勇 陈子龙 朱国雄 王紫明 张和炎 马学东　　10工设1班 09电气1 10机化1班 09工设1 09电科2 09自动化3 10机制2班 09电信4　　第11组 林浩庆 陈贵龙 陈健强 黄嘉威 庞立海 叶佐平 孙永通 罗中坚　　10通信2班 10工设1班 09自动化4 09通信3 10自动化3 10电科1班 10自动化2 10机制6班　　第12组 黄文斌 黄光得 杨志勇 李骈臻 曾灿荣 温俊豪 王方盛　　11电气10班 11电子2班 11电气5班 08电气4 09电科2 10自动化1 10车辆2班　　第13组 陈国威 洪学健 林涛 卢马龙 张亮 陈梓泓 郭达波　　11机械类2 11电气11班 08电科2 10通信3班 10机制8班 10机化1班 11电气1班　　第14组 陆莫庆 任勇舜 高梓健 袁秋扬 郑法鹏 许秋双 林垣华 徐灼辉　　09机制3 10电信1班 11电气8班 10电气3班 11机制4班 10电信2班 10自动化3 10电气5班　　第15组 黄大榕 黄鸿彬 陈志凯 温程 郭宇津 张伟 吴怡清　　11机化1班 11机化2班 09机制6 09机化1 09电气2 10车辆1班 09车辆3　　第16组 戚炜强 李小龙 曾仰鑫 陈文文 林志鹏 林泽佳 施剑铸　　10电气6班 10机制7班 11电子10班 11机械类4 09通信1 10电信4班 09电信4　　第17组 王子木 林伟明 林彦周 陈伟彬 周炎生 丘捷丞 李幕云 陈林熙　　11电气3班 10电气2班 11电子1班 09机化2 11电气8班 09自动化2 10自动化4 11电子10班　　第18组 梁灵锋 黄国策 陈金效 潘伟杰 李杨松 黄庆森 蔡锡东 李宝山　　11电气5班 11电气12班 10车辆2班 11电子6班 10交通1班 09自动化3 09电科1 09电气3　　第19组 陈晓堃 陈立兴 甘泽泓 卜增晓 王景豪 黄俊城 李才　　11能源1班 11电气2班 10机制5班 09电信2 10电气5班 10机制8班 11机制6班　　第20组 黄师许 罗湖强 陈建明 林生展 林任杰 方泽鹏 汪家龙 谭伟龙　　10车辆1班 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专属双鱼座的昵称男 　　专属双鱼座的昵称男，双鱼座是天真善良的，他们有着一颗童真的心，自身的特征还吸引异性的目光，能把事情都处理的很好，对这种事情都有不同见解，看看专属双鱼座的昵称男。 　　专属双鱼座的昵称男1 　　锦欣、瑾瑶、君雅、筠溪、静淑、博瀚、昊昊、昊空、博超、宏儒等网名适合双鱼座使用。 　　双鱼座宜有爱学习、勇敢、毅力、爱、情商高、正直、激情等性格起网名为吉，弥补双鱼座的性格缺点。 　　非常适合双鱼座的古风网名： 慕凝、攸宁。 　　双鱼座名为“慕凝”，为了你，我在繁华喧闹的人群中，守着一座城池，为了你，我拒绝了身边所有的温暖，为了你，等你在红尘最深处重逢。 　　极度浪漫的双鱼座无法忍受机械化的生活方式，表面看似随和，平易近人，双鱼座是属于浪漫的人，是一个凭直觉做事的人。双鱼座专属的古风网名叫攸宁，这网名太好听了。 　　非常适合双鱼座男人的英文网名： Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、Vincent。 　　非常适合双鱼座女人的英文网名： Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona。 　　非常适合双鱼座的情侣网名： 凉城深情 79 旧爱完成；三分温柔话 79 七分娇羞态。 　　非常适合双鱼座的卖萌网名： 雪花菇凉。 　　若遇浅香、 　　少年梦 　　陈浩杰丶只是单纯的喜欢你 　　够靠狗靠死狗- | 狗咬狗咬死狗- 　　珍惜现在的心痛╰つ 　　沵似真似假的暧昧话,/ 　　失言※ 　　空白的我。° 　　﹌﹌简简单单的过日子 　　"小三的温柔 | "小三的柔情 　　mm离心咒，赏给你。 　　上一秒我笑的肆无忌惮﹏ | 下一秒我哭的伤心欲觉﹏ 　　听一半的歌、留一半的泪。 　　尘裳▲-Stef 　　望尘莫及。 　　一梦境 | ▍ 　　誓言、只是一时失言 　　）ㄣ流年的爱 　　黑夜〆白天 　　▲爱着你不变心. 　　♀回忆的美好LХE 　　约定一生.﹌‖ 　　痴心少年√ 　　与我无关(+999) 　　简单の爱 　　锦瑟安年Ω 　　▍时间是蛊" 　　半岛烟盒√ 　　白天永远不懂黑夜 　　The only⌒?虚幻の承诺 　　阡陌一生、 　　少年ㄨ痴狂梦 　　◣黑框℡眼镜 　　年少╰不走寻常路 　　夜晚的歌谣 　　ぃ开始的.幸福乀 　　加号╮ 减号╮ 　　乄牵你佐手乄 　　疯癫尐女Rén 　　花姑娘不花心 　　尼古丁不懂夜de黑 　　控制吥住の情绪 　　头脑社会 　　低头45°昧笑 　　伟大的是爱情ら 　　_ジ快速逃离 　　流失的梦 　　彩虹的天堂 　　沉沦的爱 　　ゆ烘干的心 　　躲避那颗心 　　吵醒的梦想 　　遗憾的说 　　门前大桥下ゆ 　　阻塞的梦 　　玩心的猪 　　私奔到月球 　　挽回不了的心 　　天使情歌 　　圈住的爱 　　思念是病 　　解冻的回忆 　　被抓捕的爱 　　沉寂后的未央 　　掩饰寂寞 　　△浅色调う 　　寂寞小姐 　　丿何苦黯然丶 　　゛红妆少女⌒ 　　いの﹏过不去的坎儿 　　 适合双鱼座的微信名 　　可爱 　　双鱼座的微信名专属昵称是可爱风的，这和双鱼座的形象很符合，双鱼座就是让人觉得很可爱的，他们就好像是孩子一样，别人和双鱼座在一起的时候很放松，自由自在的。 　　 双鱼座的专属微信昵称大全 　　青春就该浪 　　染墨丶若流云 　　素手挽清风 　　花下〆祭相思﹌ 　　入画浅相思 　　长发绾君心 　　街角卖回忆 　　眉目亦如画i 　　挽梦忆笙歌 　　贱贱惹人爱 　　 双鱼座的第一个微信好友星座 　　处女座 　　双鱼座喜欢随心生活，也非常的多变，尤其是双鱼座加第一个微信好友，当然会选择处女座。处女座非常挑剔的性格，不仅让他变得更加难以搞定，所以双鱼座也一样特别喜欢这样的感觉。 　　在自己好友中看看处女座都有哪些追求完美的要求，看看到底自己如何可以搞得定这样的处女座，也是他们追求的一种很快乐的事情。尤其是双鱼座情场高手，利用加微信的机会，也往往会让情场得意。 　　专属双鱼座的昵称男2 　　1、章鱼小肉丸 　　2、油炸小可爱 　　3、月亮供电不足 　　4、汽水味的小盆友 　　5、灰尘往事 　　6、爱久暖心 　　7、浮生若梦 　　8、阡陌之绿 　　9、你与清晨阳光 　　10、落花时节又逢君 　　11、无梦相赠 　　12、空景孤扰人心 　　13、竹笙锦瑟 　　14、流年乱了沉浮 　　15、森与雨露心 　　16、穿透心灵的冰 　　17、何以心动 　　18、溺于你心海 　　19、甜度酒窝 　　20、错位的梦寐 　　21、别摸我的婴儿肥 　　22、柠檬小丸子 　　23、邮一棵草莓 　　专属双鱼座的昵称男3 　　1、永远双鱼有多远。 　　2、忧伤美人鱼 　　3、双鱼泡沫 　　4、lonely 　　5、pisces 　　6、双鱼记忆 　　7、爱上双色鱼 　　8、双水如鱼 　　9、﹏双、小鱼° 　　10、鱼座精灵 　　11、luckyfish 　　12、lonelyfish 　　13、不懂鱼儿♂ 　　14、心如鱼得你 　　15、鱼love水 　　16、水色★年华 　　17、向爱情游的鱼 　　18、明明白白鱼儿心☆ 　　19、黑◆白◇双鱼 　　20、我是双鱼§你无需懂 　　21、黑鱼love白鱼 　　22、美人鱼之恋 　　23、心&鱼游 　　24、愿意以你为名。 　　25、深海鱼。 　　26、你在，或者不在。

陈涔澄，陈淼湘，陈江洋，陈海清，陈冰雪，陈雨潺，陈露浛，陈涵渝，陈汉淇，陈湜瀚，陈丞泽，陈洵潺，陈濡濮，陈滢潞，陈溢潇，陈沣洢，陈灏洺，陈浩杰，陈渊波，陈涛瀚，陈莎淳，陈滋凝，陈淑雨，陈霖潞，陈汝霓，陈溯泓，陈鸿泯，陈汩淇，陈冼净，陈沐泞，陈漓湾，陈雯滟，陈沥洐，陈泝滨，陈漾濠，陈泽沣，陈澜泆，陈蒲煕，陈湄洵，陈水淳，陈澜萍，陈洒濡，陈湿涣，陈涴滢，陈满洁，陈潆溪，陈济源，陈湫涣，陈浽浖，陈涆泂

双鱼起什么网名合适呢 　　双鱼起什么网名合适呢，双鱼座是天真善良的，他们有着一颗童真的心，自身的特征还吸引异性的目光，能把事情都处理的很好，对这种事情都有不同见解，看看双鱼起什么网名合适呢。 　　双鱼起什么网名合适呢1 　　 双鱼座超好听网名大全【一】 　　1 . 执著之☆海 　　2 . 糖果 　　3 . 不忘你 　　4 . 檐下风铃 　　5 . 候补情人Alternate l 　　6 . 小高傲 　　7 . 离线请留言 　　8 . 唯爱丶小艺 　　9 . 裤裆里有条龙 　　10 . wholehearted（真心） 　　 双鱼座超好听网名大全【二】 　　1 . 海风 　　2 . 酒乃鱼 　　3 . XIU MINediva（高贵） 　　4 . 柠檬酸 　　5 . 还好吗？ 　　6 . 安辞 　　7 . ノHonEy°念 　　8 . Dreamkiller梦境杀手 　　9 . 不打扰i 　　10 . 暖暖的情话 　　 双鱼座超好听网名大全【三】 　　1 . 迷失了自我 　　2 . 久不见 　　3 . 骑着叫的兽去流浪 　　4 . 来一斤小鲜肉 　　5 . 用余生告别 　　6 . 何处归 　　7 . 携手白头的冲动 　　8 . 风吹少女心 　　9 . 执笔江山 　　10 . 稚言 　　 双鱼座超好听网名大全【四】 　　1 . 蓝樱ブ 　　2 . Ending【结局】 　　3 . 该用户已诈尸 　　4 . Dear °心裂 　　5 . 待君归 　　6 . 何时归 　　7 . 谁与共 　　8 . 等风来 　　9 . 扬帆起航 　　10 . 盯裆猫 　　 双鱼座超好听网名大全【五】 　　1 . Moment°-流年骚年 　　2 . ╰つ某某某 　　3 . 早知你是梦. 　　4 . 我欢喜你喜欢我 　　5 . Indulge（放纵） 　　6 . 贪心是毒却忘了痴心是苦 　　7 . 白头吟 　　8 . spoiler 　　9 . 撩妹首席指导师 　　10 . LONELY°孤独 　　双鱼起什么网名合适呢2 　　锦欣、瑾瑶、君雅、筠溪、静淑、博瀚、昊昊、昊空、博超、宏儒等网名适合双鱼座使用。 　　双鱼座宜有爱学习、勇敢、毅力、爱、情商高、正直、激情等性格起网名为吉，弥补双鱼座的性格缺点。 　　 非常适合双鱼座的古风网名 　　慕凝、攸宁。 　　双鱼座名为“慕凝”，为了你，我在繁华喧闹的人群中，守着一座城池，为了你，我拒绝了身边所有的温暖，为了你，等你在红尘最深处重逢。 　　极度浪漫的双鱼座无法忍受机械化的生活方式，表面看似随和，平易近人，双鱼座是属于浪漫的人，是一个凭直觉做事的人。双鱼座专属的古风网名叫攸宁，这网名太好听了。 　　 非常适合双鱼座男人的英文网名 　　Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、Vincent。 　　 非常适合双鱼座女人的英文网名 　　Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona。 　　 非常适合双鱼座的`情侣网名 　　凉城深情 旧爱完成；三分温柔话 七分娇羞态。 　　 非常适合双鱼座的卖萌网名 　　雪花菇凉。 　　 好听的双鱼座qq昵称 　　︶ㄣ流年的爱 　　黑夜〆白天 　　▲爱着你不变心. 　　♀回忆的美好LХE 　　约定一生.﹌‖ 　　痴心少年√ 　　与我无关(+999) 　　简单の爱 　　锦瑟安年Ω 　　▍时间是蛊" 　　半岛烟盒√ 　　白天永远不懂黑夜 　　The only⌒?虚幻の承诺 　　阡陌一生、 　　少年ㄨ痴狂梦 　　◣黑框℡眼镜 　　年少╰不走寻常路 　　夜晚的歌谣 　　ぃ开始的幸福乀 　　加号╮ 减号╮ 　　乄牵你佐手乄 　　疯癫尐女Rén 　　花姑娘不花心 　　尼古丁不懂夜de黑 　　控制吥住の情绪 　　头脑社会 　　低头45°昧笑 　　 适合的双鱼座qq昵称 　　伟大的是爱情ら 　　_ジ快速逃离 　　流失的梦 　　彩虹的天堂 　　沉沦的爱 　　ゆ烘干的心 　　躲避那颗心 　　吵醒的梦想 　　遗憾的说 　　门前大桥下ゆ 　　阻塞的梦 　　玩心的猪 　　私奔到月球 　　挽回不了的心 　　天使情歌 　　圈住的爱 　　思念是病 　　解冻的回忆 　　被抓捕的爱 　　沉寂后的未央 　　掩饰寂寞 　　△浅色调う 　　寂寞小姐 　　丿何苦黯然丶 　　゛红妆少女⌒ 　　いの﹏过不去的坎儿 　　 专属的双鱼座qq昵称 　　致我们终将逝去的初中 　　砖家教兽￠z 　　生气别把爱带走 　　我最大的缺点就是没缺点 　　无女不成梅 　　生活的磨难 　　︷.゛低调恋爱 　　い停止的爱情々 　　女孩般的幸福 　　^爱你不变丶 　　?弥补一份真情ヽ 　　※真情★相约※ 　　坚守一份爱つ 　　丨东方姑娘丿 　　激情灬战队 　　 适合双鱼座的`网名 　　伊人淡妆╭ァ 　　微笑却没余地 　　宁愿你不知道 　　敢爱我吗▁ 　　最后旳小情歌 　　不哭，还笑么。 　　期待祢说爱ゝ 　　Lady╭ァ婷 　　旺仔ゝ小牛奶 　　他说我很悲伤 　　 双鱼座独一无二的网名大全 　　清坐又一更 　　撩人不撩心. 　　浪完也别回头 　　呆萌一个你. 　　独饮寂寞风尽 　　旖旎的信仰. 　　错了算我的. 　　浪得一身野气 　　她会有多幸运 　　谁要一模一样 　　你把我灌醉. 　　故事我在听 　　双鱼起什么网名合适呢3 　　 双鱼座的性格 　　之所以这样说是因为双鱼座本身就是一个喜好幻想，追求浪漫同时又很容易陷入忧伤状态的类型。这类人在面对情感的时候尤其没有抵抗力，非常容易沦陷并且因此而伤心不已。 　　 适合双鱼座的网名有哪些？ 　　所以双鱼座的网名就需要体现出这些特点，才称得上是最适合双鱼座的网名类型。 　　1、浪漫系。确保网名充满浪漫气息并不困难，只需要用一些简短的词汇展现出个人对于情感的浪漫幻想即可，像是“浪漫满屋”、“Amdnda”意味值得爱的，这些网名都和爱情有关，而且本身充满了浪漫的气息，非常适合双鱼座。 　　不过在选择这类网名的时候双鱼座一定要注意不能够过于展现出悲伤的气息，这对于自己未来的情感发展没有任何好处，最好是能够从网名中展现出自己对于情感能够勇敢追求的特点。 　　2、忧伤系。这类网名适合那些经历过感情挫折的双鱼座，毕竟没有动过真感情的人是很难理解情感所带来的伤害有多么严重。 　　“Kelly”的意思是女战士，这一网名非常适合那些刚刚从感情创伤中走出来的双鱼座，能够体现出她们的坚强性格。 　　 双鱼座的网名 　　若遇浅香、 　　少年梦 　　陈浩杰丶只是单纯的喜欢你 　　够靠狗靠死狗- | 狗咬狗咬死狗- 　　珍惜现在的心痛╰つ 　　沵似真似假的暧昧话,/ 　　失言※ 　　空白的我。° 　　﹌﹌简简单单的过日子 　　＂小三的温柔 | ＂小三的柔情 　　mm离心咒，赏给你。 　　上一秒我笑的肆无忌惮﹏ | 下一秒我哭的伤心欲觉﹏ 　　听一半的歌、留一半的泪。 　　尘裳▲-Stef 　　望尘莫及。 　　一梦境 | ▍ 　　誓言、只是一时失言

《舞者旋风》（英文：Dancer tornado），是2010年的计划拍摄的一部台湾偶像剧，由中视播出。类型：偶像剧 播出频道：中视 导演：林合隆演员：罗志祥、萧亚轩、方芳、大目、黄镫辉、张中泰、陈浩杰、吴亚馨、张立威、刘序浩、严立婷、康康、太融、郭苇昀、那维勋外景：高雄、上海、三重、新庄、桃园

[谢谢你我的朋友作文150字]　　谢谢你我的朋友　　四一班陈浩杰辅导老师楚秋霞　　谢谢你，我的朋友！谢谢你教会我打乒乓球，谢谢你我的朋友作文150字，小学四年级作文《谢谢你我的朋友作文150字》。　　那天，是我第二次打乒乓球，你发过来的球我几乎一个都接不住，着急得满头大汗。正准备放弃时，你对我说：“不要灰心，我来教你。”你从发球开始教起，手把手地教我怎样握拍，怎样把球抛起……一遍又一遍，不厌其烦……　　现在，每当拿起乒乓球拍，我都会想起你，我的朋友——周帅鹏！

《那些年我们一起追过的女孩》终于看完了，片子题材非常不错，虽然是小小的一部电影，却让给我一个很大的感动。看到柯景腾失去控制的吻新朗的一幕，我也情不自禁的为主角落泪了！真的不得不感叹时间真的好残忍啊，就这样的让主角错过女主角，原本我也以为这部电影会是完美结局，真的没想到结局会是这样的，但如果不是这样又怎么会让我们明白青春只有一次，错过就不能再重来。如果那一年男主角和女主角多一分体谅之情和宽容的心就不会错过曾经心爱彼此的对方，多年以后大家都遗憾没有能走到一起，回想起我们曾经何尝不是这样呢？青春永远只有一次，失去了就不会再回到过去，所以我们要好好珍惜青春，不能等到失去了才懂得珍惜，就像故事的主人一样，失去了他心中最爱的沈佳宜。。。 那些年我们都是柯景腾。那些年我们都很幼稚。但那些年才让我们最值得回忆。 陈浩杰 2012.4.26 15:30

小学生描写人物的作文300字篇一 　　我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀!弟弟不但名字帅，长相也帅。 　　弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。 　　记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给他买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了! 　　弟弟哭的时候才好玩了!你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴落。眼睛都揉红了。 　　我的小弟弟是不是很可爱? 小学生描写人物的作文300字篇二 　　我有一位同学，名叫小珊。小珊是我们班上出了名的爱书，一是爱护书，二是爱读书。 　　一天，我向小珊借了本书，这书还真不错。可我这糊涂蛋，不小心把墨水全滴在书上，我赶紧拿来纸把墨水擦干净，墨水是擦干净了，但印子还留在书上。我心想：小珊最喜欢这本书了，要不是看在我两六年的情谊上，才不会借我。我拿起书看了定价，准备照价赔偿。 　　但愿可以离补一点过错。第二天，去上课。小珊问：“怎麽样，还不错吧?”我支支吾吾的回答：“很…好…”话还没说完就被小珊打断了，小珊说“我的书是不是被你弄脏了?”我不好意思的说：“真的很对不起，我不是故意的。”说完从身后拿出书和钱，递给小 　　珊。小珊却说：“你这是什麽意思，难道我们的友情只直这点钱吗?我真是看错你呢!”我赶忙说：“可是……”小珊说："什麽可是不可是。不要为了一本书影响我们的友谊。”她有将钱递回我的手里，便大步的走回教室。 　　我们又恢复了以往的和平。 小学生描写人物的作文300字篇三 　　我有一个朋友，我经常在其他朋友中夸他，因为他确实“够朋友”。 　　上学前的一个晚上，我去他家玩。他的腿受伤了，行动非常不便。他告诉我，腿一动就痛，不动就不痛。“那就不动，坐着玩。”他的腿痛没有影响到我们玩游戏，我们仍然玩得很开心。 　　回到家，要开门时，我发现钥匙不见了。究竟丢在哪儿了?有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不准，非常沮丧地在家门口等父母回来。 　　等待的时间非常难熬。一个小时过去，在我百无聊赖中，突然响起一阵沉重的脚步声，回头一看，朋友正跛着脚向我走来，每一步似乎都那么吃力。我赶紧猛跑过去，心痛地说：“快坐下!” 　　“陈浩杰，你的钥匙忘在我家里了。”说着他从裤袋里掏出钥匙。 　　“天啊，这么远，跛脚走过来要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊!”我接过钥匙，激动地把他揽在怀里。 　　他是谁?他就是我的铁哥们——谢明杭!